班主任工作正面清单.docx

驻香港部队秭归希望小学班主任工作清单
班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级
的组织者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校
教育教学计划，沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，
落实学校育人目标，全面推进素质教育的职责。班主任应面向
全体学生，促进学生全面发展，起到人生导师的作用，成为学
生的良师益友。为充分发挥班主任的工作职能，现将班主任工
作清单明确如下：
1、期初根据学校及部门计划，以问题为导向制定班务工作
计划。期末以案例或故事形式撰写班务工作总结。全面准确把
握学生的基本情况，按要求填写学生花名册，按时上交学校相
关处室。
2、 加强班务日常管理， 建设优良班风。 落实 “人人有岗位，
事事有人管”的生本教育理念，将学生仪容仪表、班容班貌、
晨读晨练、学生牛奶、两操活动、安全卫生、文明礼仪、各科
作业、课前准备、班级财产、班级文化等细分若干管理岗位，
让每个学生根据自己的意愿申报一个服务岗位， 形成人人为我、
我为人人、人人管我、我管人人的氛围。
3、每天做好晨、午检，掌握班上学生出勤情况，发现学生
缺勤及时了解原因。如有特殊情况，及时报政教处或当天校务
值日。
4、围绕班务工作目标及学校临时安排内容上好主题班会
课。主题班会形式要多样，充分展示学生的自我管理成果，体
现生本教育理念。
5、高度重视后进学生、特困家庭学生、单亲家庭学生、残
疾学生和边缘化倾向学生的成长。每学期将班上在行为习惯、
学习成绩、 精神状态等方面处于最后的十名学生作为工作重点，
认真研究他们的思想与心理， 查找出他们身上存在的主要问题，
制定出切实可行的帮扶措施，扎实开展“五生”关爱、学生成
长导师制及家访工作，并按要求做好详实的过程记载。
6、密切与任课教师的联系，每月主持召开一次科任教师联
系会，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学
生的课业负担。并做好详细的会议记载。
7、督导学生做好眼保健操和课间操，上好体育课。训练学
生养成良好的锻炼习惯和卫生习惯。
8、做好网上综合素质评价、每月的“五星少年”总结评比
及每学期的行为规范达标及操行评定等工作。认真填写学生素
质报告书、学籍管理卡等档案，要求填写完整，字迹工整，按
时上交。
9、加强家校联系与沟通，及时通报相关信息，尊重理解家
长，接待家长热情有礼。每学期组织一次全体家长会，每月召
开一次特殊学生家长会， 平时则充分利用各类通讯与网络平台，
密切与家长的联系
，及时了解学生的状况