《生于忧患，死于安乐》练习
1、《生于忧患，死于安乐》选自
述了孟子
,中心论点是一 的人才观。
,阐
2、给下面的加点字注音。
驮亩（）傅说（）胶鬲（）法家拂士（）
• • • •
3、找出句子中的通假字并解释。
入则无法家拂士。困于心衡于虑
曾益其所不能
4、解释下列句子中加点字的意思
所以动心忍性（
♦ ・ ♦
傅说举于版筑之间（
故天将降大任于是人也
舜发于瞅亩之中（ ■
百里奚举于市（
♦ ♦
5、翻译句子：
） 困于心衡于虑而后作（
出则无敌国外患者（
）空乏其身 （
）管夷吾举于士（
）苦其心志（
人恒过（
（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
（2）故天将降大任于是人也。
（3）生于忧患，死于安乐，
6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（）
河曲智叟亡以应 • ♦
故虽有名马，祗辱于奴隶人之手 ♦ •
安能辨我是雄雌 则有去国怀乡
• • • •
7、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有□□□□和□□□□.（用课文词语回答） 8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。
9、孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们：
请写出与之意思相近的一句名言？
10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了 “逆境能成才；现在有人认为“顺境 也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。
答案：
1、《孟子•告子》生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就
3、拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加
4、使……坚韧、奋起，有所作为、被举用，被选拔、 在外而，指国外、
给、
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