《柳树姑娘》教案.docx

《柳树姑娘》教案
教学目标：
1、通过对《柳树姑娘》的学习，从歌、画中感受柳树的形象，并由主题向歌唱速度、歌唱情感的拓展。
2、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》，并进行二声部合唱学习。
教学重、难点：
1、有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。
2、二声部合唱教学。
教学准备：钢琴、贴纸、串铃、多媒体课件
教学过程：
师生问好！
猜柳树
板书：树干图
师：同学们，猜一下这是什么？
生：~~~~
配乐欣赏柳树图片（课件）
师：是什么树呢？我们一起来欣赏一下！欣赏完再举手告诉老师。
生：~~~~~~
师：刚刚观察柳树有什么特点？
生：~~~~
师：柳树有着长长的枝干，枝干上长着细细的叶子，每一片叶子都像经过剪刀修剪过一样。曾经有一首诗是这样描述柳树的：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
二、听柳树（出示课题。）
师：每当春天来临的时候，柳树都长出了嫩叶，换上美美的绿装。伴着柳树长出第一片嫩叶，我们的柳树姑娘也来了！听，她正唱着歌来着呢！听听她都唱了些什么？（初听完整歌曲《柳树姑娘》）
生：回答问题
唱柳树
用“LU”唱旋律。
师：柳树姑娘唱着唱着，春风也来了（师示范）~~~同学们也跟老师一起来感受一下吧！
师：看！同学们应该唱哪一部分？~~~~~~那我们先来学一学（一句一句，个别哼唱上台贴柳枝）
师生合作。
试唱歌曲
师：接下来，我们一起来试唱柳树姑娘在春风中的快乐。
生：~~~~~~
师：觉得自己唱的怎么样？~~~其实我们可以唱的更好是不是?~~~那让老师一句一句听同学们唱好吗？,在唱之前先听下钢琴的声音，细心听钢琴弹到哪？你唱到哪?（个别学生来唱，并贴柳枝）
跟钢琴完整演唱。
师：听这一句，有什么变化？“洗洗干净，多么漂亮。洗洗干净，多么漂亮。”（师示范）
生：越来越强~~~~（教强弱记号）
跟钢琴完整演唱。
听伴奏
师：现在来考验一下大家，看谁能做到听着伴奏，心里歌唱的？（选个别学生贴柳枝