【教育资料】小学语文一年级：古诗诵读悯农
【教育资料】小学语文一年级：古诗诵读悯农
、流利地朗诵古诗，背诵古诗。
，体会劳动人民的辛苦，学会珍惜粮食。
教学重点：。
、背诵古诗。
教学难点：，初步培养学生尊重劳动、爱惜粮食的思想感情。
教学准备：生字卡片
教学过程：
第一课时
总课时数：1课时
授课时间：
一、创设情景，导入新课
，教师描述：唐朝有一位诗人叫李绅，他也是朝廷的一个大官。有一年夏天，他来到郊外的农村，看到一位白发苍苍的老人正在田间干活，不由得吟诵到：（教师范读古诗）
《悯农》。板书课题，认识生字农，强调读准后鼻音。齐读课题。
二、认读生字，初读古诗
，用自己喜欢的符号圈出生字，读准字音。
，互相读一读生字，正音。
，检查认读。
，把字音读准，诗句读通顺。
三、诵读感悟
。（学生看书上的图片）同学们，你们看到了什么？
：锄禾日当午，汗滴禾下土。
教师范读--学生练读--指名读--全班齐读
。
。
。
4.（出示图片）很多同学都已经会背了，愿意一起来背一背吗？（全班齐背）
四、课外延伸
读一读，背一背。
悯农
李绅
春种一粒栗，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。
古诗诵读悯农
李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
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