年 月 日 锄 教育管理
让 师 爱化 作 一 片沃 土
文，张 春 艳
摘 要 ：鲁迅先 生说过 ：“教育植根 与爱。”只有爱学生的教 师，才能教育好学生，爱是伟大而神奇的。爱是 阳光 ，能融化冰雪 ；爱是春
雨，能滋润万物；爱是桥梁 ，能沟通 师生 的心灵。谁不爱孩子，孩子就不爱他 。
关键词 ：纪律严明；以身作则；关爱理解 ；坚持不懈
班级是培养学生 的一个基本单 位 ，而对班级进行组织 、管理 、 生越 来越多 了 ，为了持久巩 固这 一成果 ，我开展 “班级小 明星 ”评
建设 的负责人是班 主任 。学生的生长 ，生活环境各不相 同 ，性格 ， 选活动 。学生 的积极性 和主动性被充 分调 动起来 了，让人头疼 的
爱好 ，特长 ，能力各有 千秋 。学生 的造化 与发展 同班 主任息 息相 卫生 问题就巧妙地解 决了。可见 以身作则这 种师爱不可小觑。
关 。面对 不同特点 的学生 ，班 主任都有一种相 同的情感 ，那就是师 三 、关爱理解 ，真诚帮助
爱 。师爱表达 的方式 多种多样 ，严格要 求是一种爱 ；理解 ，尊重是 爱是人们普遍存在的一种心理需求，爱能拉近人与人之间的
一 种爱 ；关 心帮助是一种爱 ；坚持到底也是一种爱 。师爱是一 片沃 距离 。苏霍姆林斯 基曾说过 ：“不理解 孩子 的内心世界 ，便没有教
土 ，让 幼苗 茁壮 成长 ，发挥正能量 。 育文 明。”我 曾教过一名 叫××的学生 ，这个孩子活泼开 朗、热情大
一 方 、各方面素质都好 。可就在初三的第二个 学期 开学时 ，我发现她
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