文明小乘客.doc

文明小乘客
一、活动目标  
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。  
2、激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。  
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。  
二、活动准备
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。  
三、活动过程
，引出主题。  
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。  
——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？  
——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？  
——“公交车前排座位是留给谁做的？  
——“我们在乘车时需要注意什么呢？  
，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？  
（1）出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。  
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？  
（2）出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。  
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？  
（3）出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。  
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？  
：  
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做？请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。  
，教师指导
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。  
四、活动延伸 
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。  
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
中三班：陈红 于燕飞 刘璐
2016年6月22日