学习目标
巩固寻找最大公因数的方法，能熟练地化简分数，正确地书写约分的格式.
指导学生自学
认真做练习十六3、4、5，巩固寻找最大公因数的方法，能熟练地化简分数，正确地书写约分的格式。
检查自学学习效果
3. 下面哪些分数没有化成最简分数? 请把它们化成
最简分数。
16
24
=
4
6
15
36
=
5
12
28
42
=
14
21
15
45
=
3
9
=
2
3
=
2
3
=
1
3
1
4
1
3
4. 把桃子放在相应的篮子里。
14
56
7
28
15
30
11
44
5
20
33
99
10
30
25
75
5. 比较下面各组分数的大小。
12
16
和
9
12
4
12
和
5
20
4
14
和
9
21
=
＜
＞
课堂作业：
： 认真做练习十六6、7、8、9.
：
1 . 一个分数是，分子加上一个数，分母减去同一个数，化成带分数是2，求这个数。
2. 分数的分子和分母都减去同一个数，得到的分数约分后是，求减去的数。
5
20
6. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示? 把这
些分数在直线上表示出来。
3
12
5
20
7
14
4
16
3
6
0
1
4
16
3
12
7
14
3
6
7. 共有 32 支龙舟队参加了今年的龙舟比赛，最后
有 6 支队进入决赛。进入决赛的队占所有参赛队
的几分之几?
6÷32 =
3
16
答: 进入决赛的队占所有参赛队的 。
3
16
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