用马克思主义学贯彻819讲话的个人心得体会.doc

用马克思主义学贯彻819讲话的个人心得体会.doc用马克思主义学贯彻8?19讲话的个人心得
体会
两周来，我认真聆听了市委党校、区委党校教授们关于 “《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》”、“《共产党宣 言》”、“《江泽民文选》”、“《改造我们的学习》”、 “《马克思主义中理论与 中国特色社会主义理论体系的开创》”等经典导读和理论解 读。通过小组交流讨论和自学，进一步理解掌握了加强执政 能力建设和构建社会主义和谐社会的重大意义和精神；进一 步提高了自身的理论素养，提升用辨证唯物主义和历史唯物 主义改造主客观世界的认识。同时，我也感受到，作为一名 中青班的学员，必须学会运用马克思主义的立场、观点和方 法处理实践和理论的关系，用马克思主义的科学态度对待历 史、社会及工作生活中的诸多问题，唯有如此才能履行好职 责，承担起时代所赋予的重任。总的来看，确实确实获益匪 浅。下面，我简单谈谈自己的体会，不足之处，敬请批评指 正。
一要把读原著看成不可或缺的学习方法
马克思主义经典著作是一代代先哲和共产党人探求真 理、总结社会实践重点智慧结晶，是一个科学严谨的理论体 系，是站在人类社会发展髙度、经得起历史检验的科学理论, 也是解开纷繁复杂社会现象、探求事物本质面目的一把钥
匙，也为我们提高学习成效、增强认识客观世界、改造客观 世界的能力提供了强而有力的武器。例如，纵观当前形势， 正如胡锦涛指出的一样，我党面临着执政考验、改革开放考 验、市场经济考验、外部环境考验是长期的复杂的，精神懈 怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的 危险更加尖锐地摆在全党面前。面对“前所未有的挑战”和 交互交织的各类矛盾，如何应对考验，化解风险呢？不用马 克思主义分析问题，往往会抓住芝麻，漏掉西瓜，片面地强 调某个方面。用马克思主义经典原著中提供的方法辩证地分 析问题，可以让我们高屋建範地透过现象看本质；用联系观 点和矛盾观点研究问题，便于我们梳理纵横交错的矛盾、抓 住矛盾的主要方面开展工作。运用马列主义主要矛盾和次要 矛盾辩证关系的观点，就可以得出这样的结论：中国共产 党是社会主义事业的领导核心，办好中国的事情，关键在党; 加强党的建设，坚持发展是硬道理的本质要求，坚持改革开 放，深入推进中国特色社会主义事业，在发展与经济政治改 革中可以战胜四大考验、化解四大危险。在读原著中，我运 用马列主义观点学习和分析胡锦涛同志近两年来的重要讲 话精神，加深了对政策的理解，提高了学习成效。这点感悟 也证明，读原著是我们增进学习、理解新政策的好方法。再 如，《改造我们的学习》也为我们提髙学习能力，分析问题 与解决实际问题的能力提供了科学的思路。当然，马克思主
义不是教条，学习马克思主义原著不是为了束缚我们的手 脚，关键需要我们掌握科学的观点和方法研究问题，既要沉 下去，又要跳出来，做到活学活用。二、要以继承、发展的 态度坚持马克思主义
马克思主义的科学性、实践性和阶级性的特征，决定了 它经历了 160多年时代变革的考验，却依然历久弥珍。马克 思主义是我们立党立国的指导思想，是引领中国特色社会主 义事业不断前进的伟大旗帜。马克思主义的基本原理任何时 候都要坚持，否则我们的事业就会因为没有正确的理论基础 和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。
自马克思、恩格斯创立了马克思主义哲学、马克思主义