1、题型:判断题分值: 10 “综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少一次,一定要在课堂上完成。正确错误答案错误 2、题型:判断题分值: 10 教师在教学“综合与实践”相关内容时, 有必要整体理解和把握课程总目标, 认识学段目标与总体目标之间的联系, 再把学段目标分解到单元教学和每一节课教学目标, 这是做好教学设计的前提和基础。正确错误答案正确 3、题型:判断题分值: 10 综合与实践”重在综合,不仅表现于数学内部各领域知识之间的综合,数学与其他学科的综合, 数学与学生日常生活的综合, 还表现为解决问题的过程中, 学生各种能力、方法、工具的综合。正确错误答案正确 4、题型:判断题分值: 10 “综合与实践”可以是学生对一个具体知识点的直接应用,也可以是学生对已有数学知识、方法反射式的套用。正确错误答案正确 5、题型:判断题分值: 10 《课标》指出, 综合与实践活动有别于学习具体知识的探索活动, 它是教师通过问题引领学生全程参与的学习活动。正确错误答案正确 6、题型:判断题分值: 10 综合与实践活动时,教师可以通过问题引领学生参与学习活动,也可以直接进行讲授。正确错误答案正确 7、题型:判断题分值: 10 问题是“综合与实践”教学的核心词语,贯穿教学始终。正确错误答案正确 8、题型:判断题分值: 10 “综合与实践”是学生积累数学活动经验的重要载体。正确错误答案正确 9、题型:判断题分值: 10 “综合与实践”是指一类以问题为载体,以学生自主参与为主的学习活动。正确错误答案正确 10、题型:判断题分值: 10 在综合与实践活动中,学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。正确错误答案正确
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