请示、报告等公文格式.doc请不、报告等公文格式
—、关于请示
㈠定义:请示是下级向上级请求批示或批准的公文。
㈡格式:
标题。
称谓。
正文:请示的原因、请求的原因及作法。
结尾常用结束词:“当否”、“请批复”,“妥否”、“请批 不"o最后署名、日期、公章。
㈢范例:
关于x校组织部分教师考察学习的请示
区教育局:
为全面提高XX学校教师整体素质,开阔教育教学视野,拓宽教育 教学思维,全面实施素质教育,使教师更积极地参与到教育教学研究 中来,以促进学生的发展、教师的发展、学校的发展,学校拟组织部 分教师到X地考察学习。
X月X日一X日,在XX省XX市将举办XX教学研讨观摩活动,我 校希望能够组织部分教师前去观摩学习,以提高教师队伍素质。
学习地点:XX省XX市XX有效教学观摩研讨会
计划学习时间:X年X月X日一X日
学习人员:教师X人
学习经费:每人XX元,合计XX元
妥否,请批示。
XXX学校(盖公章)
X年X月X日
二、 关于扌艮告
㈠定义:报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或者 建议,答复上级机关的询问时使用的公文。
㈡格式:
1•标题。包括事由和公文名称,基本格式为“关于X X X X的情 况报告”
2•称谓:收文机关名称或主要领导人
。结构与一般公文相同。
⑴从内容方面看,上报情况的,应有情况、说明、结论三部分, 其中情况不能省略;上报意见的,应有依据、说明、设想三部分,其 中依据设想不能省去。
⑵从形式上看,一般包括开头、主体、结尾三部分,开头多使用 导语式、提问式。
㈢范例:(略)
三、 其他要求:
。
2•落款盖单位公章,一式2份。
,正文三号仿宋,一级标题三号黑体,二级标题三号
楷体加粗,文章结构层次序数依次用“一、”“㈠” “1.” “⑴”标注。
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