生活中的数学知识
数学来源于生活，,上街买东西自然要用到加减法，商场里促销要用折扣,银行里要算利息，修房造屋要画图纸。类似这样的问题数不胜数,这些知识就从生活中产生，最后被人们归纳成数学知识，解决了更多的实际问题。
我曾看见过这样的一个报道：一个教授问一群外国学生:“1２点到1点之间,分针和时针会重合几次？”那些学生都从手腕上拿下手表，开始拨表针;而这位教授在给中国学生讲到同样一个问题时,学生们就会套用数学公式来计算．评论说，由此可见，中国学生的数学知识都是从书本上搬到脑子中，不能灵活运用,很少想到在实际生活中学习、掌握数学知识.
数学课堂上老师常常让我们在生活中找数学信息，我留意观察，结果发现：数学与我们的生活还真是息息相关.
我家的一把椅子由于年久，坐上去摇摇晃晃，爷爷知道后用一根木条斜着钉在椅子的两条腿上，并让我再坐上试一试，我竟然发现椅子一点也不摇晃了!我怀着好奇心“请教”爷爷，爷爷说：“椅子面、地面和一侧的两条腿组成了一个正方形,我在中间斜着钉上一根木条,不就分成了两个三角形吗?而三角形具有稳定性，不信你也试试．”说着,在爷爷的指导下,，也拉不动，而正方形轻轻一拉就变形了。我终于明白了爷爷为什么要斜着钉木条的道理。这就是我在课堂上所学的三角形具有稳定性，不容易变形。
从这以后，，妈妈烙饼，,这不是一个数学问题吗？烙一张饼用六分钟，烙正、反面各用
三分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最多用几分钟呢？我想了想,得出结论:要用9分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,三分钟后,取出第二张饼，放入第三张饼，把第一张饼翻面；再烙三分钟,这样第一张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面，同时把第三张饼翻过来,再过三分钟，?让我们在短时间内能干更多的事情。我把这个想法告诉了妈妈，她说，实际上通常不会这么做,不过算法是正确的．看来，我们必须学以致用,才能更好的让数学服务于我们的生活。
小时候我很好奇：为什么车轮都是圆形呢？学了圆以后我才知到：如果把车轮做成圆形，车轴安在圆心上,当车轮在地面滚动的时候，
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