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新手如何在有关期刊上发表论文.doc


文档分类:论文 | 页数:约16页 举报非法文档有奖
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本篇文章的对象是尚未发表文章又急需要发表的,特别是那些老板不是大牛的。如何发表论文,的确对一个新手来讲,是比较困难的。万事开头难, 有了第一篇, 以后就会觉着容易起来了。但这个头如何开, 也曾经让我伤透脑筋。首先让我们看一下一般的情况吧。由于科技期刊的发行范围有限, 通过仅通过发行经营可能无法支持刊物的运作, 往往会向发表论文的作者收取一定的版面费用, 而且根据刊物级别的不同, 版面的收费标准也有差异, 比如《中国科学》、《清华大学学报》等国际国内知名的刊物, 其版面费用也比较贵。当然少数刊物为了吸引稿件,不收取版面费用。通常科技刊物都收取版面费用, 越偏向理论研究越是这样。而社科刊物一般不收取版面费用, 即使是核心刊物, 但这类刊物中国内刊物在国际上有名的并不多。所以论文发表往往和老板的热衷程度和经济情况不无关系: 如果老板比较有发展前途( 和年龄倒不一定有必然关系, 正忙着从副教授提教授, 或者从教授提博导, 或者从博导评院士, 总之多出成果、多发表文章对他也有切身关系), 他就会鼓励你发表文章, 并会指导你有关论文发表的问题, 这样你虽然被动, 但或多或少总有一些论文发表; 如果你很幸运, 遇到的老板人不错, 他可能在他发表的文章中把学生的名字都放上,我有个同学就是这样的幸运儿,他也没替老板干了些什么,没事老打 MUD ,但却有两篇文章以第三作者发表,这对他未来的出国之路还是起了不少帮助( 最后他去了美国一所名校, 恕我不能把这个写得太详细, 否则有侵犯别人阴私的嫌疑); 另外, 国内外的学术会议还是很多的, 通过参加学术会议也可以使论文发表, 不过参加学术会议发表论文是肯定需要资金支持的。如果你老板没有太多心思放在论文发表上,尤其对年轻人发表论文持轻蔑态度的, " 没有质量的论文的就不要发表" ,但他自己对论文质量的概念有可能也很模糊,就有这样的论文竟然得到工程界好评以及刊物评选的优秀论文的。所以遇到这种情况,就得自己努力了。下面就着重介绍这方面的问题,如何使论文发表呢? 英文摘要写作指南 1 摘要的概念和作用摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的, 不加评论和补充解释, 简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围, 采用的手段和方法, 得出的结果和重要的结论, 有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性, 并且拥有与文献同等量的主要信息, 即不阅读全文, 就能获得必要的信息。对一篇完整的论文都要求写随文摘要, 摘要的主要功能有: 1) 让读者尽快了解论文的主要内容, 以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海, 读者检索到论文题名后是否会阅读全文, 主要就是通过阅读摘要来判断; 所以, 摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。 2) 为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后, 文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用, 从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。随着电子计算机技术和 网的迅猛发展, 网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,网上各类全文数据库、文摘数据库, 越来越显示出现代社会信息交流的水平和发展趋势。同时论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。 2 摘要的分类按摘要的不同功能来划分,大致有如下 3 种类型。 报道性摘要报道性摘要是指明一次文献的主题范围及内容梗概的简明摘要, 相当于简介。报道性摘要一般用来反映科技论文的目的、方法及主要结果与结论, 在有限的字数内向读者提供尽可能多的定性或定量的信息, 充分反映该研究的创新之处。科技论文如果没有创新内容, 如果没有经得起检验的与众不同的方法或结论, 是不会引起读者的阅读兴趣的; 所以建议学术性期刊( 或论文集) 多选用报道性摘要, 用比其他类摘要字数稍多的篇幅, 向读者介绍论文的主要内容。以" 摘录要点" 的形式报道出作者的主要研究成果和比较完整的定量及定性的信息。篇幅以 300 字左右为宜。 指示性摘要指示性摘要是指明一次文献的论题及取得的成果的性质和水平的摘要, 其目的是使读者对该研究的主要内容( 即作者做了什么工作)有一个轮廓性的了解。创新内容较少的论文, 其摘要可写成指示性摘要, 一般适用于学术性期刊的简报、问题讨论等栏目以及技术性期刊等只概括地介绍论文的论题, 使读者对论文的主要内容有大致的了解。篇幅以 100 字左右为宜。 报道- 指示性摘要报道- 指示性摘要是以报道性摘要的形式表述论文中价值最高的那部分内容,其余部分则以指示性摘要形式表达。篇幅以 100 ~ 20 0

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  • 时间2016-06-20