冀教版六年级科学下册第二单元奇妙的人体复习资料.doc

冀教版六年级科学下册第二单元奇妙的人体复习资料
四、人体的组成
1．从外部形态上看人体由【头】【颈】【躯干】【四肢】组成。
2．认识建筑物和人体的组成。 （怎样通过比较来理解人体的各种结构之间的关系？）
答:人体→系统→器官→组织→细胞（细胞是构成人体的基本结构），
楼房→单元→房间→ 墙 → 砖（砖是构成房屋的基本结构）
通过比较建筑物和人体的组成我们知道：人体的最基本结构是细胞，它相当于砖结构楼房中的砖，组织相当于墙，器官相当于房间，系统相当于单元房，有机体相当于一栋大楼。
3．细胞是怎样构成人体的？（细胞的功能）
绝大多数生命体都是由细胞构成的。有的结构简单，只有一个细胞；有的结构复杂，由数亿个细胞构成。人体内的细胞不断地吸取氧气和养料，排出二氧化碳等废物，为人体的生命活动源源不断地提供物质和能量。
4、与人体一样构成其他动物、植物等生命的基本单位是【细胞】，细胞很小，我们需借助【显微镜】（凸透镜）来观察洋葱表皮的细胞。
5．显微镜的结构：目镜、镜筒、镜臂、物镜、载物台、镜座，用显微镜观察时两只眼都要睁开：被观察物应放在载物台上。
6．怎么使用显微镜观察洋葱表皮细胞？它是什么样的？
答：（1）将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。
（2）调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。
（3）观察洋葱表皮细胞，是一个个“小格子”。
7、能识别P-23各种细胞的名称。
8．不同类型的细胞外型有什么区别？
答：不同类型的细胞形状、大小、颜色各不相同24、
9、请指出所有的器官的正确名称 。
？这些器官又是如何构成人体的？
答：人体内部器官有肝、肠、胃、肺、心脏、脑、神经等。许多在结构和功能上密切联系的器官结合在一起，共同进行某种特定的生理活动，即构成八大系统。人体主要有八大系统，即：运动系统、内分泌系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统和感觉器官。
五、消化与吸收
1．消化器官：口腔、食道、胃、肝、胰、小肠、大肠、肛门
：【口腔、食管、胃（肝脏、胰脏）、小肠、大肠、肛门】
各个器官的主要作用
【口腔-----咀嚼、初步消化食物； 肝脏-----分解酒精；
胰腺-----分解消化油腻、酒精食物； 胃-------人体内主要的食物消化器官；
小肠----吸收营养物质； 大肠----暂时存贮食物残渣】
3、【在消化系统中大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程】叫消化
【消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程】叫吸收
4．消化过程是怎样的？
答：（1）牙齿将食物破碎，加进唾液，经舌搅拌，将食物送入食道。
（2）食物经过食道到达胃，胃的蠕动及胃液的作用把食物变成食糜，进行初步消化。
（3）食糜到达小肠后，在肠的蠕动及肠液、胆汁的作用下进一步消化，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收。
（4）剩余的残渣进入大肠，大肠吸收水份，将剩余的残渣由肛门排出体外。
5．将一块馒头放入口中，反复咀嚼，有什么感觉？为什么？
会有甜的感觉。因为口腔分泌