天气气候课件.ppt

学习目标：
.
，熟悉常见的天气符号。
,知道空气质量高低的表示方法。
天气和气候
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1 、请你描述今天的天气情况。天气是怎样定义的？
2、有哪些途径能知道未来几天的天气情况？
3、天气预报可以预报哪些内容？卫星云图上不同颜色代表什么含义？请快速识记天气预报中主要的天气符号。
4、什么是空气污染指数？为什么还要发布空气质量日报？

5、气候的含义是什么？它与天气有何联系与区别？
目标导学(5分钟）
看课本p57—59页及地图册p25—26页，思考下列问题：
(看电视、听广播、电话查询、上网查询、手机短信等)
．
阴天到多云、局部有小雨，气温：17 ℃—23 ℃，
湿度：60％～85％，风向：北风 ，风力：2～3 级
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（1）狂风暴雨
（2）多云转晴
（3）四季如春
（4）冬冷夏热
（5）夜来风雨声，花落知多少
（6）乌云密布
（7）冬无严寒，夏无酷暑
（天气）
（天气）
（气候）
（气候）
（天气）
（天气）
（气候）
请尝试着判断下列各项哪些是对天气的描述，哪些是对气候的描述？
3
天气
气候
概念
联系
区别
时间
是否稳定
举例描述
天气是形成气候的基础，气候是对多年天气状况
的描述。
某个地方距离地表
较近的大气层在短
时段内的具体状态
一个地方多年的
天气平均状况
短时段
多年的长时段
不稳定，多变
相对稳定
炎热干旱、湿润多雨、
冬暖夏凉等
总结：天气与气候的联系与区别
晴、雨、气温高、
风力大等
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总结归纳
天气和气候
天气和气候的概念及特征
天气和气候的区别和联系
天气预报
卫星云图的判读
天气符号
空气质量日报
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请完成《一课三练》p45－48页
课堂巩固
课后知识应用:
注意收听、收看广播、电视的天气预报节目，并根据天气预报为即将到来的学校运动会给自己做好合理的准备与安排。
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.卫星云图的判读
绿色——
蓝色——
白色——
陆地
海洋
云雨区，颜色越白表示云层越厚，为阴雨天
卫星云图
卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像
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请试着做填充图册p21页第一题。
小竞赛：
在2分钟内看谁认识的天气符号最多。
卫星云图上用什么来表示天气情况？
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主要天气符号
冷锋
暖锋
注意区分： ①晴、多云、阴；②霜冻、雾；③雷雨、台风；
④冷锋、暖锋；⑤沙尘暴、扬尘；⑥小雪、中雪、大雪、雨夹雪
那么风向与风力呢
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风向指风从哪个方向来.
风尾和风旗指示的方向是风向.
一道风尾表示风力2级,
一个风旗表示风力8级.
观察右图的风向标,探讨风向和风力该怎样表示?
请值日生每天用天气符号在黑板上给大家
预报天气情况。
应用
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