[精品]理科备课作业检查总结.doc

[精品]理科备课作业检查总结.doc备课作业检查总结
为了进一步规范教师的教学行为，找出存在的问题和不足，总结 经验，改进以后的工作，理科教研组于2011年6月28日组织了一次 业务常规检查，看着办公桌上老师们一套套的备课本和作业本，我想 对老师们说一句：大家辛苦了！现在将本次检查的具体情况小结如下:
（一） 好的方面：
1、 各位老师都能认真备课，课时量充足。备课中能注意把握教 学目标，教学过程设计能围绕教学重难点，综合考虑教材、学生、板 书、练习、作业等多方面因素，结构内容齐全。
2、 部分老师能注重教后的教学小结和反思。教学反思是教学中 非常重要的一部分。这一环节可以帮助教师反思教学上的得与失，还 能反思学生知识掌握的情况，为后续的教学设计提供改进依据。这一 点，谢学武主任、王琪老师、盛玉龙老师、刘小玉老师都做得非常的 好。
3、 作业设置合理，题型多样，作业量适中，难易相当，批阅及 时，认真。
（二） 不足的方面
1、 备课离规范要求还有一定的距离，有的教案还缺乏一定的完 整性。
2、 教学设计存在“中看不中用”的现象：这主要在于一些备课 看起来结构完整，内容充实，但仔细推敲起来似乎不够实用，或者很 难在课堂上采用它。
3、作业也存在着不足之处，比如批改作业时几题在一起只用一
个对号，较粗略，还有的学生作业做错了，没有及时订正。
4、在电脑备课中，也有一些问题：大部分老师都是参阅的网上 资源，学习其他老师已有的探索、成功经验。取之精华，为我所用， 老师们的用心是很好的，但是大部分老师都是大范围的复制，不符 合本校本班学生的实际情况。
（三）改进意见
1、 备课的规范：一份完整的教学设计有以下几个内容是必不可 少的：三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感与态度）、教 学重点、教学难点、教学过程、板书设计、教学反思。
2、 提高备课质量。教师要备课真正深入钻研教材，针对本校本 班学生实际情况，认真设计，提高备课的实用性