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优秀骨干教师个人总结
优秀的骨干教师之所以优秀，原因之一就是善于总结工作中的优缺点。
　　下面是小编为大家整理的优秀骨干教师个人总结，欢迎阅读和参考。
　　【优秀骨干教师个人总结一】光阴荏苒，如白驹过隙。
　　一眨眼，愉快的20年即将从我们身边走过。
　　一学年的教学工作也将告终，回顾一年的教学工作所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
　　在学校的培养以及自身的努力之下，20年我被任命为乡级的骨干教师，骨干教师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。
　　我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
　　于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。
　　现将一学年来的工作总结如下一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养作为一名骨干教师，我恪守教师职业道德，认真学理论和三个代表重要思想，自觉学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规。
　　工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承担艰难任务，从个人得失;同事间精诚合作、以诚相待。
　　热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。
　　二、理论引领，不断提升自身素养。
　　1、面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。
　　为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。
　　2、每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼作为一名新世纪的教师，必须要用创造智慧敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。
　　3、只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。
　　三、教育教学方面我认为一名合格的教师应该不仅教学好，教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。
　　作为一名教师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
　　几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
　　1、我认真准备每一节课，精心备课。
　　在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。
　　多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。
　　要想教给学生一碗水，教师自己必须得成为水的源泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。
　　因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。
　　积极参加各级组织的业务培训和教研活动。
　　2、上好一堂课，必须要在课前准备上下功夫。
　　我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。
　　了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
　　还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。
　　除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。
　　3、随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。
　　课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
　　同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
　　课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。
　　课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。
　　四、在工作中存在缺点和不足反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名乡级骨干教师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。
　　在看到一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。
　　我要努力提高自己的英语水平，来更好地适应现在的美术课改方案，扎扎实的向老教师学习，努力钻研业务教研，查找工作教学中的不足逐步完善自我。
　　力争在新的学年中再提升自己的专业水平。
　　五、完善自我，改进措施1、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。
　　2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源