《障碍跑》.doc

《障碍跑》
学校：洛阳市第五十一中学
年级：六年级
授课教师：杨佳宝

《障碍跑》体育课教案
年级
六年级
授课教师：杨佳宝
人数：40人
教学目标
1、技能目标：通过障碍物教学，学生初步掌握障碍跑的方法，提高学生通过障碍物的能力，发展学生的下肢力量及身体的协调性。
2、心理目标：运用情境教学激发学生的兴趣，发挥学生自主创新能力，培养勇敢顽强、不怕困难的意志品质。
3、社会适应目标：在良好的课堂气氛中，体验成功的快乐，培养集体意识及团队合作精神。
程序
时　间
内　　容
组　　织　　教　　法　　与　　要　　求
激发兴趣
6分
1、体育委员整队，报告人数，师生问好
2、检查服装，宣布本课内容、目标及要求，强调安全
3、情境导入
4、健美操

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○○○○○○
○○○○○○
△
要求：1、快、静、齐
2、精神饱满动作到位
保
30分
1、教师讲解障碍物
2、学生体验障碍物
3、总结经验，男女分开比赛
4、分组讨论，用规定的器材设计障碍物
5、交换体验设计的障碍物
6、男女生分别统一障碍物，分组比赛
教学步骤：
1、启发、鼓励、引导学生进行练习
2、教师指导学生进行比赛
逐一探讨每种障碍物的过法（如跨过、跳过、跑过）
要求：依次通过独木桥、跨栏架、绕过标志杆快速返回
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持
兴
趣
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× × ○ ○
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