一年级家长座谈会.ppt

家长座谈会
一年级五班
一年级下学期语文预习要求1、能通过自己的拼读将课文读通顺。〔更高要求是读熟、流利〕家长检查孩子读书后，务必在课题旁签名。2、给课后我会认的生字以词语的形式打圈，并会读会认。〔更高要求是：能熟练掌握，能挑着读〕3、给课文的自然段〔或小节〕标上序号。4、〔选做〕能将预习中遇到的不懂的地方用线画出来，并在一旁标上“？〞，学会做记号。鼓励孩子可以利用网络或书籍查阅课文相关的资料。备注：预习中的1--3项为必做项目。第4项为选择性内容，不必强求每课必做，孩子可根据各人的时间、能力、要求来完成。
我们关注孩子的哪些语文能力？
读课文的能力：读准确，读通顺。
倾听的能力：注目倾听，可适当侧身，倾听老师的讲解和同学的发言，鼓励孩子积极参与讨论。
听写能力：能正确书写生字表〔二〕250个要写的生字及词语。
说话的能力：说完整的句子，把自己的意思表达清楚。
回答以下问题的表现：声音洪亮，吐字清晰。回答以下问题有兴趣，有自信。
评价的能力：有自己的初步判断，能对自己和他人进行评价。
自主学习的能力：鼓励学生多读，多看，多想，多说。遇到不懂的问题，请家长耐心回答，不懂也要多学多问。
本期一些具体的要求：
重视课外阅读：家长要有陪伴孩子阅读的习惯,，不定期有小学生的推荐书目。〔)
重视朗读和背诵：家长签字很重要,在家里无论是孩子朗读还是背诵,孩子真的做了,才能签字。如果家长帮一次忙，以后孩子极易养成撒谎的习惯。〔必背部分课文及古诗,目录见老师博客〕
集字本：家长和孩子共同设计封面，〔可以打印，也可绘画〕每天都要集字，可以把认识的新字写下来〔有注音〕，也可把认识的新字剪下来，贴在本子上。每周一收集字本，老师要检查并批注。
关于书写要求:
结合书法课，可进行书法〔硬笔〕专项训练。注意汉字的结构和笔顺。
一、二年级统一使用木头铅笔，要有单独的橡皮擦。〔坚决杜绝自动铅笔〕
书本外观要求：干净、整洁；不乱涂乱画，不卷角、皱褶。
关于学校生活：
就餐：在食堂打饭，不要吃零食。吃晚饭不能出校门。
玩耍：运动场只能在老师的带领下才能去，平时不能去，注意安全。
卫生：每10人为一个组，每组扫地一周。〔本期会确定一名劳动组长，专门负责检查。〕任何同学不能擅自逃跑，有事请必须给老师请假。卫生要求：地面干净整洁，桌椅摆放整齐，室外窗台和瓷砖要擦干净。
关于家庭生活：