教育学简答题口诀.docx

教师招聘考试中常考的教育学简答题总结，希望可以给正在准备考试的你带来帮 助。
世纪以后教育的特点
①教育的终身化。②教育的全民化。③教育的民主化。④教育的多元化。⑤教育技 术的现代化。
【口诀】全民多现身
.简述教育与政治经济制度的关系
政治经济制度对教育有制约作用，具体体现在：①政治经济制度决定着教育目的②
政治经济制度决定教育的领导权③政治经济制度决定着受教育的权利
【口诀】两权一目的（两圈一亩地）教育对政治经济制度的影响作用体现在：①教育培养合格的公民和各种 政治人才②教育是一种影响政治经济制度的舆论力量③教育通过提高全民文化素质，推动国家的民主政治 建设
.简述个体身心发展的一般规律
①顺序 性人的发展是一个由低级到高级、由简 单到复杂、由量 变到质变的过程。因
此，教学上要做到循序渐进，不能拔苗助长。②阶 段性个体在不同的年龄阶段有身 心发展不同的特征和主要矛盾，面临 着不同的任务。因此，教 育工作者必须根据不 同年龄阶段的特点分阶段进行教育，有针对性。③不平衡性个体同一方面的发展在 不同阶段是不均衡的，教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，适时 而教，抓住 关键 期。④互补性个体某一方面的机能受损后，可通过其他方面的超常发展得到部分补
偿，因此 教育应结合学生实际，扬长避短，长善救失。⑤个别 差异性从群体的角度 看，男女 具有不同的特点，从个体的角度看，每个 人都具有独特性，因此教育必须 因材施教，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
.学校教育在人的身心发展中主导作用的表现
①学校 教育按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。②学 校教育 具有加速个体发展的特殊功能。③学校教育，尤其 是基础教育对个体发展的影响具
有即时和延时的价值。④学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
【口诀】严（延时价值）规范（社会性规范），塑（加速个体发展）个性（发展个性），总之要发展。
.发达国家学制改革发展的主要趋势
①义务教育的范围逐渐扩展，年限不断延长②普通教育与职业教育朝着相互渗透的
方向发展③高等教育大众化、普及化④终身教育体系的建构
【口诀】义务要延长，高等要大众，职业要统一，终身要建立
.确立我国教育目的的依据
①特定的社会政治、经济、文化背景②受教育者的身心发展规律③人们的教育思想
④我国确立教育目的的理论依据是马克思关于人的全面发展学说
【口诀】社会和个人两方面。
.课程标准的含义及作用
课程标准的概念：课程标准是国家根据课程计划以纲要的形式编定的有关某门学科 内容及其实施、评价的指导性文件。新课程标准的基本框架：前言、课程目标、内 容标准、实施建议、附录。其核 心部分是课程目标。课程 标准的作用：是教材编写、 教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。
【口诀】概念+结构+作用。
.我国现阶段的教学任务
①使学生掌握系统的现代科学文化知识，形成基本技能、技巧。②发展学生智能，
特别是培养学生的能力和创造力③发展学生体力，促进学生的身体健康。④培养学 生科学的世界观、良好的思想品德、健康的审美情趣和良好的心理素质。
【口诀】双基+全面发展（德智体美劳全面发展）
.教学过程特殊性的具体表现
教学过程是一种特殊的认识过程，其特