“健康、环保”手抄报评比活动总结.doc

“健康、环保”手抄报评比活动总结为了进一步提高我校学生的环境保护意识, 促进我校精神文明建设, 我校开展了以“健康、环保”为主题的手抄报评比活动, 现将活动内容总结如下。一、宣传氛围浓厚 1 、进行一次国旗下讲话。 4月6 日周一早上的升旗仪式上,由秦校长作了国旗下的讲话。通过热情洋溢的讲话,告诉同学们:我们每个人都要提高环保意识, 培养环保道德, 自觉维护校园及赖以生存的大自然, 用心积极营造保护环境。通过国旗下的讲话, 鼓舞了全体师生, 进一步增强了从我做起、从现在做起、从身边小事做起的生活氛围和学习氛围。 2 、各班开展一次主题班会活动。 4月6 日,全校开展了以“健康、环保”为主题的班会活动。班会课上, 班主任给同学们宣传一些环保小知识: 如垃圾的分类, 动物为什么会灭绝,为什么会下酸雨等。同学们都积极参与,气氛热烈。通过开展主题班会, 教育和引导学生认识到环保并不遥远, 我们可以从身边的小事做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境,做文明小学生。同时, 作为一个小学生, 也要积极宣传环保, 让身边的亲朋好友环保意识进一步加强, 也要积极投身环保活动, 增强他们的环境保护意识。二、活动形式为加大宣传的力度, 增强同学们参与的积极性, 我校少先队大队部组织了一系列的活动, 力求让同学们在活动中学习, 在比赛中提高。 1 、创作绿色环保画一、二年级开展了绿色环保绘画活动。要求学生发挥自己的想象, 用手中的画笔,画出美好的环境。学生画完后,先在班里进行评比, 然后每班推荐 2 篇优秀作品, 参加了学校的评比, 学校也将优秀作品进行了颁奖展示。通过绘画比赛, 让一、二年级的小同学懂得了更多环保的知识。 2 、制作环保手抄报三至六年级以“健康、环保”为主题, 开展了创作环保手抄报比赛。手抄报的形式以手写为主,可以有部分插图或者标题图片粘贴, 可以独立完成也可以多人合作。也是先在班里进行评比, 再每班推荐 2 篇优秀作品,参加学校的评比,学校对优秀作品进行了颁奖展示。西苟庄小学 小学生行为习惯养成教育实施方案一、教育目标培养少年儿童基本的良好行为习惯, 主要包括良好的做人基本习惯、做事基本习惯和学习基本习惯; 培养良好的个性心理品质、自我教育能力, 促进少年儿童健康人格发展, 使广大学生有正确的学习态度和习惯,掌握科学的学习方法,提高学习成绩。二、教育内容着眼儿童的日常行为, 着重进行有关少年儿童在学习、做事和做人等方面的良好行为习惯的培养以及不良行为习惯的矫治, 以使广大少年儿童在日常的学习和生活中养成一系列做人、做事和学习方面的良好行为习惯,从而为少年儿童健康人格的培育奠定基础。三、教育途径(1 )以《小学生日常行为规范》、《行为规范三字经》、《小学生守则》和《小学生礼仪守则》为行为习惯培养的教材, 以养成教育为主狠抓学生行为规范训练。(2 )活动育人:( 文体艺活动)重大节日活动、时事政治教育活动、系列专题活动( 安全教育周, 增强安全意识; 文明礼貌月专项活动)。(3 )教师言行育人:榜样的激励作用(4 )课堂育人:发挥各学科的育人功能,特别是发挥品社、班专课主渠道的育人功能以及主题班队会,阅读课的育人功能。(5 )阵地育人:黑板报、升旗仪式、红领巾监督岗,图书室、劳动基地。四、教育建议(1 )广大师生充分认识到一个好习惯的重要性要培养一个习惯, 你首先必须研究它的重要性。因为你只有明白了它的重要性, 你才会有培养这个习惯的愿望, 你才能有坚强的决心, 你才能有坚决的行动; 只有有了一次次坚决的行动, 习惯才能逐步养成。(2 )教育广大师生充分明确一个好习惯的可行性要培养一个习惯, 开始前的可行性分析很重要, 这样使你建立在理智和科学的基础上。否则, 脑袋一热, 盲目去做, 常常会半途而废。回忆我们每个人的生活, 是不是经常对某件事情有很大决心?比如信誓旦旦要从明天起一定要长跑、一定要每天一小时学外语、一定要每天练半小时毛笔字等?为什么热度只维持了几天、几个星期就像泄气的皮球一样瘪了下去?一个原因就是没有做好可行性分析。(3 )充分认识到好习惯的养成需要统筹安排,逐一击破习惯是个庞大的体系, 像大树一样根、干、枝、叶。它可以是学习上的习惯, 也可以是健康上的习惯、消费上的习惯、与人相处的习惯等。这么多习惯在培养的时候要统筹安排,分清主次,明确先后, 有步骤地去培养。开始时要由浅入深、由近及远、由渐进到突变,要宁少勿多、宁易勿难。对旧习惯的克服, 要放在有了毅力以后再进行, 要先培养好习惯, 在好习惯的培养中, 人的毅力会慢慢增强, 当强到一定程度的时候人就有了力量去对付那些坏习惯。如果一开始就去碰那些坏习惯的话,容易受到阻力,挫伤人们对习惯培养的信心。(4 )习惯养成贵在坚持,关键在前一月,重在持之