体育课时计划[19].docx

体育课时计划
第 周 课次 授课时间：2016年3月23日
本课教材内容
1．上步投掷垒球
:迎面接力
教学重难点
重点：蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。
难点：最后用力，动作连贯，协调用力。。
本课教学目标
，了解一下基本的健身作用。
%的学生能掌握上步投掷垒球的技术，发展力量、灵敏、协调等身体素质，提高其远度和准确度。
，和谐相助的精神，表现出自信、果断、坚毅等优良品质。
本
课
重
点
方
面
运动参与
蹬地、转体挥臂
运动技能
√
身体健康
√
心理健康
社会适应
√
流程
教学内容与要求
教与学方法措施
次数
预计问题与
处理方法
组织形式
场地布置
一
二
体育委员集合、整队、清点人数并报告。
师生问好
宣布本次课内容和要求
安排见习生
热身运动和准备活动
要求认真练习，遵守纪律，严格要求自己。积极努力做好准备活动。
教师引导学生做准备活动，师生互动。
学生成一路纵队跟随教师带领的路线边跑边做徒手运动，跟随口令有节奏进行练习。
1
1
预计问题：个别学生在讲话、体育委员报告时下面的学生不认真。
处理办法：反复训练、语言教育。
预计问题：学生可能在练习中讲话不认真做准备活动。
处理办法：教师语言提示该生认真做好准备活动。
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三
上步投掷垒球
方法：正对投掷方向，两脚自然前后开立，右脚在前，右手持器材于头的右斜前上方，身体重心在两腿之间；投掷时左腿向前迈，身体向右转，同时右臂经下向后引球成原地投掷姿势后将器材快速投出。
重点：蹬地、转体、肩上屈肘，快速挥臂。
难点：最后用力，动作连贯，协调用力。
要求：动作连贯，身体协调。
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预计问题：投掷臂没有充分后引、投掷物从肩侧甩出。
处理方法：徒手练习，两人一组，相互帮助。
组织：
流程
教学内容与要求
教与学方法措施
次数
预计问题与
处理方法
组织形式
场地布置
四
游戏：迎面接力
方法：把学生分成4个组，分别成纵队站在起跑线后。
要求：第二位学生距离前一学生一米远，注意安全。
4
预计问题：交接棒不好，易掉棒。
处理办法：近距离徒手练习。
组织：分成四组练习
要求：严格遵守游戏规则