双手向前掷实心球教学设计.doc

双手向前掷实心球教学设计
一、本课指导思想：
本课以《体育与健康课程标准》为依据，充分体现了“健康第一”的教学指导思想，落实在新课程标准下技术动作教学的新理念。指导学生学习原地双手向前掷实心球的技术动作，培养学生协调配合的能力。
二、分析教材：
本节课教材为双手向前投掷实心球，双手向前投掷实心球是一个传统教材，这一项目也是反映学生身体素质、运动能力的重要指标。通过练习投掷实心球，能发展力量、速度、协调等身体素质。在教学中让学生掌握正确的技术动作是关键，这些必须与发展身体力量素质结合起来，采用一些简单且易操作的上、下肢以及躯干练习来达到发展学生力量和投掷力量的目的。
教学内容：
场地器材
田径场
实心球41个、垫子41个
标志线若干条
教学
目
标
认知目标：让学生了解原地双手向前掷实心球的技术动作，着重体会掷实心球的出手动作和全身协调的重要性。
技能目标：使85%学生能正确的运用原地双手向前掷实心球的技术动作，着重是身体的反弓姿势和自 下而上的用力顺序
情感目标：通过合作学习方式，提高学生学习兴趣，体验运动的快乐，创新的趣味，感受成功的喜悦
重点难点
重点：身体的“反弓”姿势及自下而上的用力顺序 难点：上下肢的协调用力
教学过程
教 学
内 容
教师活动过程
学生活动过程
教 学 组 织
次数
时间
准
课堂常规：
1．体育委员整队，报告人数
2．师生问好
1、按课堂常规要求进行
1学生成四列横队
2、认真听讲、注意力集中
组织：四列横队
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1
备
部
分
3．检查服装装、安排见习生
4．宣布本课内容、任务，强调安全问题
：抢垫子
：
压肩运动；
侧压腿运动
转肩运动；
4、互背运动。
3、熟悉球性
（1）学生自由拨球
（2）、绕球练习
2、要求：声音宏亮
精神饱满
注重仪表
1、教法：学生成一路纵队，围着地上的体操垫进行慢跑，跑动时，听老师手中的音乐，音乐停、抢垫子，音乐起，继续绕圈慢跑从而达到热身目的
2、教师口令指挥学生做准活动
教师讲解示范动作
要求：动作到位、有力。
要求：静、齐、快
1、学生成一路纵队进行慢跑。
2注意力集中，根据音乐信号迅速作出反应，注意跑步节奏、调整呼吸。
要求：听清口令，反应要快，按照规则跑动。
1、认真听讲，并且集中注意力，跟随教师的口令进行熟悉球性练习
要求：动作到位、积极参与。
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要求：静、齐、快，精神饱满
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根据学生活泼好动的心理特点，一开始采用让学生慢跑做游戏，既活动了学生的身体，达到热身作用。又提高了学生积极性，为学生创造一个宽松愉快的教学环境，以提高学生的学习兴趣。
组织：同上