排球正面双手垫球技术.doc

排球正面双手垫球技术
教学设计
排球正面双手垫球
一、指导思想：
本课以《体育与健康》课本为依据，坚持“健康第一”的指导思想，以学生为中心，充分发挥学生的主体作用，提高学生的积极性，使学生养成良好的锻炼习惯，为学生终身体育打下坚实的基础。同时发展学生速度，灵敏，耐力，柔韧等身体素质；对于提高身体机能。培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神。教学中教师起到引领、参与、促进的作用。
二、教材分析：
排球运动是中学生非常喜爱的一项体育活动，通过学习不仅使学生获得排球的基本知识、基本技能，而且还可以发展学生的速度、力量、灵敏、协调、柔韧等身体素质；使学生养成参与体育锻炼的良好习惯，提高学生的协作意识和沟通交往能力。
排球正面双手垫球技术是排球运动中最主要的基本技术，是接发球和防守最常用的技术。起着组织全队，相互配合的重要作用，是排球教学重要组成部分，也是更好地学习各种技术和战术的基础，垫球技术的好坏直接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。
 三、学情分析：
学生有较强的模仿能力和创造潜能，对排球这项体育运动有着较高的兴趣，在日常生活中，部分学生已获得了一些排球的基础知识因此有利于学生进行自主性、创造性的学习。但对于初学者，击球点不准确，判断力差，身体协调能力不够，在学习中会精力分散，精神不集中，
具有一定的难度，因此在教学中充分运用各种有趣的教学形式与手段，来提高学生的求知欲望与兴趣，在教学中应面向全体，而又注重学生的个体差异的不同需求。
四、教学重点、难点
教学重点：击球时正确的准备姿势、击球时正确的击球部位、控制好击球时的手型。
教学难点：击球时保持正确姿态的全身协调用力、控制好击球的力量和球的落点。
五、教学目标
：通过学习，使学生深入理解排球垫球动作的技术要领，体会全身肌肉协调连贯发力的感觉。
：通过本节课的学习，使学生进一步熟练掌握排球正面双手垫球动作，使学生能够体验到排球隔网对垫的技术要求和成功的乐趣
3．情感目标：通过同伴合作学习，培养学生合作意识、沟通能力。
六、教学过程：(见下页)
排球正面双手垫球教案
授课班级：高三（9）班 授课教师：胡海波 上课人数：32人
教学过程(表格描述)
教
学
过
程
教 学 内 容
教 师 活 动
学 生 活 动
组 织 与 要 求
运动负荷
次数
时间
开
始
部
分
一、课堂常规
、报告人数




、任务及要求
，协助教师工作
，向教师报告出勤人数

：
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△
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集合时做到快、静、齐
精神饱满、服从指挥、认真听讲
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