端午节活动策划方案(幼儿园).doc

端午节活动策划方案(幼儿园)
一、活动来源
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如有关屈原的传说等。
二、节庆活动目标
1知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如吃粽子、挂艾草等;
2知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感;
3喜欢和大家一起共度端午节，积极参与端午节活动，体验节日的快乐。
三、节庆活动实施概况
1、屈原的故事语言
2、童谣拍手歌语言
3、观看赛龙舟社会
4、美丽的龙舟艺术
5、龙舟竞赛健康
6、我爱吃粽子科学
四、节庆活动环境创设及资源利用
1、班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;
2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验。中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查等。
3、区域中提供与主题相关的操作材料，如①图书角提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读;②体育角提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
4、家长园地介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等
五、家园共育
1、请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验;
2、可以请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的;
六、主要教育活动方案
活动一屈原的故事语言
活动目标
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备有关屈原的故事的图片。
活动过程
1、观看图片，倾听屈原的故事，了解端午节的来历。
指导语你们知道端午节为什么要吃粽子吗
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语①人们为什么要过端午节为什么要纪念屈原呢②人们是用哪些方法来纪念屈原的③假如你是屈原，国君不接受劝告，你会怎么做教育幼儿珍惜生命，以积极的方式解决问题。
3、拓展交流端午节还有哪些习俗
活动二童谣拍手歌语言
活动目标
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
活动准备与端午节习俗相关的图片、实物。幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程
1、欣赏童谣，理解主要内容。
1交流有关端午节习俗的经验。
指导语端午节，人们都会有些什么活动
2欣赏童谣拍手歌，理解主要内容。
指导语①在这