脚背外侧传球
教学内容：脚背外侧传球
教学目标：
1、通过学习，使85%的学生初步掌握正确的脚背外侧传球的动作方法，体验踢球时脚触球部位的动作，促进学生身心的和谐发展。
2、通过游戏发展学生的基本活动能力，增强集体协作的意识，提高身体的灵敏，协调能力，促进个性心理的发展。
3、促进学生在活动中共同提高，在相互交往中建立和谐关系，培养责任意识和团队精神，养成习惯，终身受益。
部分
时间
课的内容
教师指导与学生活动
组织与要求
准
备
部
分
3
一、课堂常规：
1、体育委员整队，报告人数，
2、师生问好。
3、教师宣布本次课任务及要求。
4、安排见习生。
二、准备活动：
1、慢跑
2、徒手操
1、教师语言清晰，声音洪亮。
2、教师讲解教学内容及要求。
3、学生们认真听讲注意力集中。
4、师生一同做准备活动。
组织：
◎
基
本
部
分
5
一、小足球—脚背外侧传球
动作方法：
支撑脚立于球侧，距球约15厘米，脚尖朝向出球方向。踢球脚在触球时，脚绷紧并使脚背外侧对准出球方向。触球时踝关节要保持紧张，眼睛看球，踢球的后中部。完成动作后，保持踢球腿的跟随动作与传球方向一致。
动作要领：（三要素）
助跑、触球、跟随
二、游戏；绕圈传球
规则；所有同学手牵手以教师为中心围成一圈，然后同学们互相传球，尽力用脚背外侧传球不要让老师抢到，否则传球的然将受到一定的惩罚，使学生们进一步的巩固了本节课所学习的内容。让学生们在学中玩，玩中学，来达到本节课的教学任务。
教师讲解技术要领及要求
教师进行示范（原地示范和完整示范）。
学生们认真看正确的示范动作，注意力集中。
师生一同做无球的动作。
学生们原地练习。（一人踩球，一人原地踢球练习）
教师组织学生以不同的距离进行脚背外侧踢球练习（由近至远的进行练习）。
教师巡回观察与指导，对动作上有差异的同学进项细致的指点与示范。
教学重点；斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖志向出球方向。
教学难点；踢球腿的搬动和脚击球的部位。
队形：
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