廖俊波心得体会（五）
学习廖俊波同志先进事迹心得体会
___月___日傍晚，曾经荣获全称号，受到中央领导会见和表彰的___省南平市市委常委、常务副市长廖俊波同志出差途中遭遇车祸，经抢救无效因公殉职。“有的人死了，他还活着。”廖俊波同志虽死犹生。作为党员，我们要见贤思齐，学习其先进事迹，学习其崇高品质，争做人民好公仆，以“勤政为民”换取“政通人和”，以“勇于担当”换取“___”，以“清正廉明”换取“风清气正”，在有限的生命里，体现无限的人生价值，绽放无穷的人性光辉。
廖俊波同志是我省的优秀党员干部，是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型，是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部。省委追授廖俊波同志“全省优秀___员”称号，并积极开展向廖俊波同志学习活动，号召全省党员干部向廖俊波同志学习。这既是对廖俊波同志的充分肯定，也是对我省大党员干部的鞭策和激励。
廖俊波同志是我们身边的鲜活典型、时代楷模，他的形象可亲可敬，他的事迹可信可学。身边的这一典型是鲜活的、具体的，看得见、摸得着。向廖俊波同志学习，就是要从他工作生活的点点滴滴、为人处事的一言一行学起，深学、细照、笃行，立足各自本职工作，在学先进中找差距、明方向，把他的崇高精神力量内化于心、外化于行，争当党和人民信赖的好党员、好干部。学习廖俊波，要学他对党赤胆忠诚。___，方得始终。廖俊波的一生，就是对党忠诚、爱民为民的一生。无论是在乡镇、园区、县委，还是市里，廖俊波以自己始终如一的言行，践行着一名___员的庄严承诺。他对党和人民的事业忠心耿耿，高度负责，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，自觉实践着一名___员的价值追求。
学习廖俊波，要学他的公仆情怀。他对人民的爱，发自肺腑，心里装着人民、凡事想着人民、一切为了人民。廖俊波长期在艰苦地区工作，他深入群众，倾听民声，心里始终惦记群众的冷暖安危，用自己的言行赢得了群众的信任与敬仰。“政声人去后，民意闲谈中”。这___多天来，在闽北大地，在网络与___朋友圈，人们争相传颂着廖俊波同志的先进事迹，即是明证
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