创新思维与创业——创新思维概述PPT教案.pptx

会计学
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创新思维与创业——创新思维概述
绪论：智慧改变命运
一、知识经济要求创新
知识经济(Knowledge economy)是机遇也是挑战，面对机遇和挑战我们的出路是创新。
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二、智慧改变命运
知识本身不是力量，也改变不了命运，只有把知识融会贯通，经过自己的创造性应用，变成智慧，让智慧统帅知识，引领人生，才会变成巨大力量，从而改变你的命运。
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知识和思维能力是思维活动的两个要素，但二者不能等同。在通常情况下，有非常丰富知识的人往往是比较智慧的，但也不尽然。
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【例1】四川射洪县高考冠军王豪的自杀：
2000年，王豪以射洪县理科第一名的成绩，被北京师范大学管理学院录取。射洪知名企业沱牌公司为此拿出4000元现金，鼓励他学有所成，将来好好服务社会。
4年后的2004年11月，从北师大毕业，正当大展宏图回报父母养育之恩的王豪，却因找不到工作，选择了一条不归之路－－
道格拉斯：“孕育了发明创造能力的小学毕业生，远比丧失了发明创造能力的哈佛大学毕业生有更多的成功机会。”
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【例2】北京2010年高考理科状元李泰伯 ；
高考总成绩：703分 ；
申请美国11家知名大学，悉数被拒。
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【例3】：人类历史上读书最多的人——亚克敦（又译阿克顿）
据说英国有个叫亚克敦的人，他可以算是世界上读书最多的人。一生嗜书如命，除了把自家的7万册藏书都读遍外，还博览群书，做了大量读书笔记，并一直乐此不疲地阅读到他68岁逝去的那年。亚克敦只注意贮存知识，从不创造，除了考取过54个文凭外，终生一事无成，后人把他讥讽为“两脚书橱”。有人评价他“像沙漠吸收泉水一样，吸收了知识，却连一泓清泉也不能喷到地面上”。
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【例4】：春秋战国时期的赵括。
三国时期的马谡。
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我们的思维需要训练，我们的潜能需要开发。
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三、本课程包括三部分内容
：主要讲创新思维。
詹姆士：“所谓天才，不过是一种非习惯性的方式观察事物的能力而已”。
：主要讲创造发明技法。
创造发明技法就是把天才思维的创意具体化为技术、专利、制度、组织、产品等的有效技法。
：主要讲如何创造财富。
通过企业进入市场，从而把自己的创意和专利变成财富。
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