自主教育心得体会(三)
___镇初级中学
王红梅
作为一名走上工作岗位不久的新教师,我对教学方面一直充满求知欲和高度的热情。在近几个月的工作中,我校在县教育局的带领宣传下,领会《郧西县教育___深化自主教育改革___》的文件精神,开展了一系列的关于自主教育的活动,通过学习,使我对自主教育及自主发展的意义有了一定认识,愿与大家交流共勉。我认为我县开创的自主教育模式非常的人性化,给学校的教育治学带来了生机和活力。首先,“自主”,顾名思义就是个人按照自己的意愿,意志,能独立的主动的自控的去做事情,并实现自己的发展。纵观古今中外以及我们周围的人,我发现,但凡在各个领域有成就的人,都是具有自主发展意识和能力的人。前苏联教育家赞科夫说:“教育工作最重要的任务就是以最高的效率推动学生的自主发展,以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平。”充分体现了自主发展的重要性,而在学生的发展中,最重要的引路人就是老师,只有老师能领会自主教育的精神和意义,用正确的方法加以引导启发,给学生足够大足够多的空间和机会,学生才能得到最好的自主发展。实施自主教育当前学校和老师要解决许多问题,我认为最重要的有两个问题:其一是___学生自我管理,其二是___学生自主学习。___学生自我管理主要是___学生管理自己的目标,管理自己的事情,管理自己的时间,管理自己的行为。学生自我管理的实现途径主要是通过班___的建设,自我意识的教育和各项活动。___学生自主学习与我们学校的课题相融合,___要重视学生自主学习能力的培养呢。因为自主学习是终身学习的基本学习方式,也是终身学习的前提。把课堂留给学生,让课堂充满生命力。
我认为,___学生自主学习主要包括以下几个方面。1)___学生预习,2)___学生确定学习目标,3)___学生与他人进行交流,4)___学生质疑解疑,5)___学生概括知识,6)___学生运用知识,7)___学生自我评价等。而新的班级管理模式更加能强化学生的主人公意识,让学生能有目标有动力,有一颗积极向上的心,让班___团结向上,充满凝聚力。
新的教育研讨方式也能最大程度的激发教师的创新热情,把团队的智慧凝聚起来,展现不同的思想,不同的创意,能带给学生多样化的学习体验。学生在课堂上的小组讨论交流,各种活动也能充分让学生树立团队意识,合作意识。我想,作为新教师,我更需要不断的提高自己各方面的综合素质。真正做到“学高为师,身正为范”。深入的学习,使我对自主发展教育有了深刻的理解,也有很多收获,特别是再次明确了教师在自主发展教育中主导地位和作用。对于教师如何教师起到主导作用有以下几点体会:
1、明确要求。仅仅是要求,不一定是好的教育,但没有要求的教育,肯定不是好的教育。在学生自主学习时,教师
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