少先队辅导员基本技能演练.ppt

少先队辅导员基本技能演练少先队礼仪篇少先队辅导员基本技能演练(三) 1 . 少先队的指挥 2 . 拉歌少先队的指挥通常是指指挥唱歌, 指挥鼓号队演奏或指挥乐队演奏。担任指挥的队员一般要有一定的音乐基础, 相貌端庄,体态适中,有较强的音乐组织能力和表达能力,能够运用动作和面部表情把演唱的意图准确地传达给演唱者,把整个合唱队带动起来,共同完成艺术创造的过程。指挥的风格各有不同,但基本的节拍规 律是一致的。指挥时身体要自然放松,胸部 略微挺起,双脚与肩同宽,手势要自然大 方,节拍清楚,主要用右手,左手起辅助作用。 2/4拍子的特点是强弱强弱:第一拍强,第二拍弱,指挥时强拍由上往下(或由里向外),弱拍由下往上(或由外向里)。↓↑ 4/4拍子的特点是强弱次强弱:第一拍强,第二拍弱,第三拍次强,,第二拍提起轻轻从右往左, 第三拍从左往右稍稍用力,第四拍从右向上提起. ①②③④拉歌是少先队大型集会时普遍使用的一 种鼓动形式,具有群众性、挑战性、竞赛性的特点。目的:活跃会场气氛,调动大家情绪, 显示集体作风,培养团队精神。形式(不拘一格),选择一人当指挥,立于队前,用带有强烈鼓动性的语言和奔放的动作率领自己的团队向其他团队发起挑战。如: “××中队-- ”“来一个! ”“××中队真叫棒-- ”“欢迎他们把歌唱! ”“一二三-- ”“快快快! ”“一二三四五-- ”“我们等得真辛苦”“一二三四五六七-- ”“我们等得真着急! ”“一二三四五六七八九-- ”“你们到底有没有? ”“叫你唱你就唱-- ”“扭扭捏捏不像样! ”“集体歌曲大家唱-- ”“我们唱完你们唱! ”各团队的全体队员要有节奏地用掌声呼应,反应要热烈,动作要整齐,不能冷场。 为增加气势还可以使用打击乐器伴奏, 也可以手持道具(彩旗、花束)以增强热烈气氛。