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思维与图的优势与作用
一、思维导图的优势
您是否经常遇到过这样的情况：
1、您买了很多书，可惜很多都没有读？就是有幸读过也掌握不了多 少？
2、走进书店发现新书、想买的书层出不穷，可是总担心买回去也没 有时间消化？
3、如果在图书馆的书海中遨游， 您是不是望书兴叹，游不了多久见 没有时间了？
4、作为学生您是不是感觉学习教材都比较吃力， 只有刻苦才能通过
考试？
5、已经工作的您是不是感觉学习能力不如学生时代， 在激烈的竞争
面前感觉知识更新缓慢？
6、当您面对的无限丰富的知识、智慧和技能您是不是感到力不从
心？
是我们的能力不够吗？是我们的大脑不好使？ NO ！！！
您的大脑是一个沉睡的巨人，心理学家告诉我们普通人终其一生才
用了 4-6% 的大脑潜能。我们大脑的潜能绝大部分还在沉睡！我们的一
生可能花费 90% 以上的学习时间学习各种各样的业务知识， 也许只花了
10% 不到的时间学习训练学习的方法。
现在有一种方法可以全面解决这些问题，这就是思维导图！有没有
听说过？我们都有体会，形象的、具体的、直观的事物要比抽象的语言
容易记得多。美国图论学者哈里有一句名言： “千言万语不及一张图。
说的就是这种道理。俗话说： “百闻不如一见。 ”也是这个意思。
思维导图和传统的学忆方法相比有较大的优势。
、 使用思维导图进行学习， 可以成倍提高学忆能力。 如通过使用关键字强迫我们在做笔记的时候就要思考句子的
要点到底是什么， 这使我们可以积极地倾听讲课者。而且思维导图还激
发我们的右脑， 因为我们在创作导图的时候还使用颜色、 形状和想象力。
根据科学研究发现人的大脑是由两部分组成的。 左大脑负责逻辑、 词汇、
数字，而右大脑负责抽象思维、直觉、创造力和想象力。巴赞说： “传
统的记笔记方法是使用了大脑的一小部分， 因为它主要使用的是逻辑和
直线型的模式。 ”所以，图像的使用加深了我们的记忆，因为使用者可
以把关键字和颜色、图案联系起来，这样就使用了我们的视觉感官。
、 把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。 您不需要浪费时间
在那些无关紧要的内容上。节省了宝贵的学习时间。
通过使用关键字强迫我们在开展业务或做笔记的时候就要思考句子
的要点到底是什么， 这使我们可以积极地倾听讲课者。 关键知识点之间
的连接线会引导您进行积极主动思考。 快速系统的整合知识， 可以为您
的知识融会贯通创造了极其有利的条件。发展创造性思维和创新能力。
发散思维是创新思维的核心。 画思维导图的方法恰恰是发散思维的具体
化、形象化。
、 思维导图具有极大的可伸缩性， 它顺应了我们大脑的自然思维模
式。从而，可以使我们的主观意图自然地在图上表达出来。它能够将新
旧知识结合起来。学习的过程是一个由浅入深的过程，在这个过程中，
将新旧知识结合起来是一件很重要的事情， 因为人总是在已有知识的基
础上学习新的知识， 在学习新知识时， 要把新知识与原有认知结构相结
合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，能否具有
建立新旧知识之间的联系是学习的关键。
、 思维导图极大地激发我们的右脑。 因为我们在创作导图的时候还
使用颜色、形状和想象力。根据科学