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4-1-8写一篇想象作文
写什么
在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，畅谈各自的奇思妙想，说说未来的衣服、未来的食品、未来的住房、未来的交通……要选择合适的方式进行介绍，如边画边讲，边演示边讲，把奇思妙想讲清楚。别人讲的时候要认真听，可以补充或提出问题，还可以就共同感兴趣的一两个奇思妙想展开讨论。
在口语交际的基础上，写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。写好后，认真读一读，改一改。
本次习作有四点要求：
A 在口语交际的基础上，写一篇想象作文。
A 可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人启发想到的内容，还可以写科幻故事。
A 想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，题目自己定。
A 写好后，认真读一读，改一改。
什么是想象？
想象是在原有形象记忆的基础上，在头脑中创造出从未接触过的甚至根本不存在的新的形象，比如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的情景，再如“未来的新世纪的科学发展后”的情景，又如科学家假想出的古代的黄河象的来历等等。
小朋友们，你阅读过《西游记》吗？你知道孙悟空吗？你知道猪八戒吗？你喜欢沙僧、唐僧吗？你喜欢《西游记》里的神仙、妖魔鬼怪吗？告诉你吧，《西游记》可是我国古代最大、最好的想象作文呢！
想象的种类很多。按照想象的范围，可分为整体想象和局部想象；按照想象的目的，可分为有意想象和无意想象；按照想象的性质，又可分为再造想象和创造想象等。今天，我就先简单地向给大家介绍几种常见的想象，供习作时参考。
一、有意想象。在写作前，先在我们头脑中构思出所要写这篇文章的情景，这种提前构思就是有意想象。有意想象是一种自觉的，有目的的想象。
例如，我们在作文时描写到某一处诱人的景色，作者为表达对这片景色的喜爱之情，可能会把自己想象成鲜艳的花朵；或是一只小蜜蜂，在花丛间飞来飞去采蜜，这就是有意想象。它和无意想象不同，无意想象是无目的的，不自觉产生的想象。比如听老师讲故事时，随着讲述的情节在头脑里浮现出故事中的情景，或者看到天上的白云而把它想象成地上的羊群等。但有时候，无意想象也会转化为有意想象的，比如梦幻就是无意想象的一种特殊形式。然而，作文中的梦幻就完全是有意想象了，因为它是作者按照预定的目的有意穿插进文章中去的。所以，作文中的想象都是有意想象。
二、再造想象。再造想象就是根据一定的社会生活、一定的语言文字描述、一定的图样示意等在作者头脑中再造出事物新的形象的过程。例如，写一篇有关南极的文章，可是我们没有去过南极怎么办？那就只好根据《中国少年报》和其它书上、报刊上发表的有关南极资料或某人的语言描述，自己再加工整理，展开丰富的想象，描绘出南极的天然风光。在头脑中形成的这一新的图景，就是再造想象。另外，根据小说改写电影，根据诗歌改写散文等，都属于再造想象的范畴。再造想象的特点是：都有一定的描述作为依据，它虽然是自己没有直接感知过的，但却是别人已经感知过了的事物的形象。写作中运用的大多是再造想象。
三、因果想象。因果想象就是从原因想象结果，或者从结果想象原因。例如，假如我们写《补图书》这篇文章，书要补，说明书是破损的，这就是结果。可是其破损的原因是什么呢？我们就可以从结果去想象原因：（1）这些书用的时间已经很长了；（2）这些书看的人太多；（3）有些同学不爱护书。
四、推测想象。推测想象就是推想、猜测事情的全过程。可以从时间、地点、情景等多方面展开。例如，课文《黄河象》中科学家假想古代黄河象的来历，为什么不假想老象饿死、冻死、病死……而偏偏假想失足落水呢？因为从“沙土”中发现了象骨化石，所以科学家以此为据，推测想象出二百万年前，黄河象失足落水于一条缓缓流动的弯弯的小河里。只有弯弯的小河才容易形成泥沙的淤积。同样我们在学了《监竿充数》这则寓言后，也可推测想象一下南郭先生以后的结局有几种可能。
五、假设想象。假设想象就是设想一下，如果有这种情景或有这种可能将会怎样？例如，有一位同学的作文《假如我有一支神笔》，想象十分奇特。他要用它绿化西北荒沙，要用它使盲人恢复光明，要用它在台湾海峡架起一座彩桥，实现和平统一祖国的愿望。这就是假设想象。
六、观察想象。没有观察就没有想象。借助观察进行的想象，往往给人以真实感。观察想象就是在观察的基础上再对原事物加以合理的想象、改造。因此，摹景想象、借事想象、依物想象等，都是借观察获得表象材料后的想象。例如，同学们在观察蚂蚁“大军”怎样齐心协力地把一小块肉骨头搬进洞里后，作文时就能对蚂蚁的外貌、行动和生活习性等进行具体描写，有的同学还具体想象了