七年级生物上册知识点过关.docx

七年级生物上册知识点过关.docx生物七年级上册过关(一)
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
生物都有遗传和变异的特性 .构成。
1、 将下列生物现象与其对应的生物特征连起来：
鲸呼气时产生水柱
葵花朵朵向太阳
人出汗
一猪生九子，连母十个样
海豚捕食大马哈鱼
种子的萌发
2、 除病毒外,生物体都由一
3、 下列属于生物的是
生石花②珊瑚③病毒④珊瑚虫⑤钟乳石⑥机器人
4、 影响生物生活的环境因素包括： (如阳光、空气、水) 和 (影响某种生物生活的其他生物)。
5、 下列属于生物对环境适应的是,属于生物影响环境的是。
①大树底下好乘凉。②骆驼刺的根系发达。③千里之堤，溃于蚁穴。④有蚯蚓活动的土壤， 土质比较疏松。⑤雷鸟的羽毛在冬天是白色的，夏天是褐色的。⑥海豹的脂肪层很厚。
6、 下列现象主要受到哪一非生物因素的影响：
南橘北枳： 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开：
春兰秋菊： 海洋植物分层：
步骤：提出问题—作出假设—制订计划—实施计划—得出结4►表达和交流 对照实验的原则：
实验的样本数量要多，这样可以—
多次实验，得到的数据要如何处理？
7、 探究实验的一般过程
(1)
(2)
原因是:
(3)
(4)
8、 生态系统
C1)概念：在一定的空间范围内，与 形成的统一整体叫生态系统。
(例：一片树、一块农田、一片草原、一个湖泊。
■ :植物
:动物
分解者：
:阳光、空气、水
9、 右图是一条食物网，请据图回答：
该食物网中有 条食物链，其中最长的一条是.
鹰体内的能量最终来自于
该食物网中数量最多的生物是.
物质最多的是。
生物部分
(2)组成
□若该生态系统受到重金属污染，则体内有毒
.和.
若要构成一个生态系统，该图还需要补充.
图中鹰和蛇的关系是
若狐大量被捕杀，则兔的数量在较长时间内会,这说明生态系统具
有一定的 能力，但这种能力是有一定限度的，生物种类越多的生态系统，该能
—的表面、的大部。 ,有''地球之肾”之称的
力越 0
10、 最大的生态系统是,它的范围是 的底部、
11、 有"绿色水库”、“地球之肺”之称的生态系统是
生态系统是 O
生物七年级上册过关（二）
1、 显微镜
（1） 结构：对物体起放大作用的是[ ]和[ ]
能调节镜筒升降的是[]和[]。
（2） 使用：①取镜和安放：右手握『], |左手|托镜座,放
在实验台偏左;②对光：一转动转换器，使 倍物镜对准通光孔；
二转[ ],选大光圈；三转[ ],直到看到
的圆形视野。
（3） 观察：①将玻片标本放在载物台上,用压片夹压住。玻片标本要 正对通光孔的中心。②转动,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。
（此时眼睛要看,原因是）;③再逆时针转
动,使镜筒 （此时眼睛看）,直到物像清晰为止。再略微 转动，使物像更加清晰。
2、 从目镜内看到的物像是。
3、 显微镜的放大倍数等于 和 放大倍数的乘积；
4、 视野要调亮用（、凹面反光镜）；视野要调暗用（小光圈、）
5、 显微镜的放大倍数越大，细胞体积越,细胞数目越,视野越 o
6、 视野看到有一个污点，如何判断：转动目镜，