初三思想政治复习题纲.doc2、 什么是生产关系? P6
3、 为什么原始社会是一个没有人剥削人的社会? P6
4、 原始社会人们共同劳动和生活的基本单位是什么? P6
5、 人类社会发展的最初阶段,也是最低级阶段是哪一个社会? P6
6、 私有制是怎样产生的? P6-7
7、 阶级和国家是怎样产生的? P8-9
8、 进入奴隶社会以后,社会生产力有了很大提高的表现有哪些? P9
9、 在阶级社会里,国家的本质是什么? P9
10、 人类进入文明时代的标志是什么? P10
11、 奴隶制生产关系的特点有哪些? P10
12、 奴隶社会后期,为什么社会生产向前发展受到极大的阻碍? P11
13、 与奴隶社会相比,封建社会具有明显的进步性,其主要表现是什么?
P12
14、 为什么封建社会代替奴隶社会具有明显的进步性? P12
15、 什么是封建的土地所有制? P13
16、 为什么说封建的土地所有制是地主阶级剥削农民的基础? P13
17、 地主阶级剥削农民阶级的主要方式是什么? P14
18、 封建专制的统治是怎样实现的? P14-15
19、 如何正确评价中国封建时代的科技文化成就呢? P17
20、 为什么说资本主义制度代替封建制度是历史的进步呢? P19-20
初三思想政治复习题纲
前 言
1、 要使崇高的理想变为现实,就要把握人奏社会发役的规律,跟上虽
代箭进的步伐,艰苦奋斗,不斷进取。P1
2、 热爱祖国,报效祖国,是当代中国青年强烈社会责任感的集中表现。
P1
3、 强烈的社会责任感应建立在对我国基本国情和基本国策认真了解的
基础上。P1
4、 树立崇高远大的理想,必须了解社会发畏常识;肩负民族振兴的使命, 必须认清中国的基本国情,了解我国的基本国策。P2
5、 初三思想政治的教学中心是进行社会发畏常识和 我国基本国情、国 莖的教育。
6、 学习社会发展常识和我国的基本国情、国策,两者不是彼此孤立,而 是有着内在联系的,两者统一于逐■步树立社会主义和共产主义信 金上。P2
7、 国情、国策部分,是我们学习本门课程应抓住的重点。P2
8、 在学习过程中,应该注意那几个问题? P2
第一课人类社会的发展历程
一,简答
1、 什么是生产力? P5
37、 资产阶级的本性是什么? P26
38、 资本家进行生产的直接目的和根本动机是什么? P26
39、 资本主义社会的基本矛盾是什么? P29
40、 资本主义社会的主要矛盾是什么? P29
41、 为什么工人阶级被雇用、受剥削的地位没有改变? P29
42、 为什么资本主义国家的性质并没有改变,也不会改变? P30-31
43、 资本主义国家的性质是什么? P30
44、 怎样认识资本主义国家的民主? P30-31
45、 为什么社会主义终究要代替资本主义是历史发展的大趋势? P31
46、 如何看待社会主义代替资本主义的艰难与曲折呢? P33
47、 当今国际社会的基本事实是什么?面对这一事实,我们应该怎么办?
P34
二、填空
1、 空,作为人类制作的最初工具,在原始社会很长一段时间里,有着 决定的意义。
2、 去的使用,特别是摩擦■生火的发明,对远古人类的生活产生了重大的 影响。
3、 人类改■楚自
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