化学实验报告单...docx

实验报告单
学 科：化学 任课教师： 秦松明 黄毅 填表时间：2013年9月12日
实验名称
蜡烛及其燃烧的探究
实验类型
演小：TE
分组：
实验目的
1、培养观察和描述的能力。
2、学习科学探究的方法。
实验仪器 及药品
实验仪器：蜡烛、小木条、烧杯 2个
实验药品：澄清石灰水
实 验 步 骤 及 现 象
实验步骤：1、点燃前，观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度；观察把蜡烛投入 水中的情况。
2、燃着时，火焰分几层，用小木条比较火焰不同部分温度的高低，用烧杯推测
燃烧后的生成物。 3、燃灭
后，用火柴去点白烟，蜡烛能否重新燃烧。
现象：
1、 蜡烛是乳白色，柱状固体、无味，能被轻易切成处，放于水中飘浮于水面上。
2、 火焰分为三层。小木条上外焰接触的部分被烧焦得最厉害，干燥的烧杯内壁
有水珠，涂有石灰水的烧杯变浑浊。
3、 白烟能被点燃。
分析与结论
1、 蜡烛难溶于水、质软。
2、 外焰温度最高，蜡烛燃烧有水和 CO2生成。
3、 吹灭蜡烛后的白烟是可燃物。
实验报告单
学 科：化学 任课教师： 秦松明 黄毅 填表时间：2013年9月10日
实验名称
探究人体吸入的空气和呼出的气
体有何不问
实验类型
演小：TE
分组：
实验目的
1、探究人体吸入的空气和呼出的气体有何不问
实验仪器 及药品
实验仪器：蜡烛、小木条、烧杯 2个
实验药品：澄清石灰水
实 验 步 骤 及 现 象
实验步骤：1、用吹气排水法收集两瓶呼出的气体。
2、 收集两瓶空气。
3、 在1瓶空气和1瓶呼出气中滴入石灰水、振荡。
4、 将燃着的木条分别插入空气和呼出气中。
5、 对着干燥的玻璃片呼气。
现象：1、滴入石灰水后，充满呼出气的集气瓶更浑浊一些；
2、 插入呼出气中的木条立即熄灭，插入空气中的木条正常燃烧过了一会儿才熄
灭；
3、 呼气后干燥的玻璃片上有较多的水珠。
分析与结论
人体呼出的气体中有 CO 2含量较高，吸入的空气中 。2含量较高，呼出气中 H2O 含量较局。
实验报告单
学 科：化学 任课教师： 秦松明 黄毅 填表时间：2013年9月3日
实验名称
化学实验的基本操作
实验类型
演小：TE
分组：
实验目的
1、熟练掌握药品的取用
2、给物质的加热，仪器洗涤的操作
实验仪器 及药品
实验仪器：镶子、药匙、试管、量筒、滴管、酒精灯、试管夹、试管刷
实验药品：锌粒、盐酸、碳酸纳粉末、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液
实 验 步 骤 及 现 象
实验步骤：一、药品的取用
1、 用镶子夹取了粒锌放入试管中，并将试管放在试管架上。
2、 取少量碳酸钠粉末放入试管中，并半试管放在试管架上。
3、 量取2ml盐酸加入到试管 2中，往试管一中滴加盐酸。
二、 结物质的加热取 2ml氢氧化钠溶液倒入试管中，滴加硫酸铜溶液，然后在酒
精灯火焰上加热。
三、 洗涤仪器将本实验中所用的试管、量筒洗干净。
现象：一、先加入盐酸后产生大量气泡，试管外壁发热。
二、先产生蓝色紫状况淀，受热后，变为黑色的沉淀。
分析与结论
一、3碳酸钠与盐酸反应放出二氧化碳气体，盐酸也锌粒反应放出氢气。
一、氢氧化钠与硫酸铜反生或氢氧化铜，氢氧化铜受热分解生成氧化铜。
三、掌握化学实验的基本操作是我们安全、正确、快速的进行实验并获得可靠结 果的重要保证。
实验报告单
学 科：化学
任课教师：秦松明
黄毅
填表时间：2013年9月26日
实验名祢
制取氧气及氧气的批 质
实验类型
演小：TE
分组：
1、掌握用KmnO4制取。2的方法
实验目的
2、了解O2的化学性质。
实验仪器：铁架台、酒精灯、试管、水槽、集气瓶、i
委子
实验仪器
及药品
实验药品： KmnO4、木炭、石灰水、细铁丝、酒精、硫粉、红磷、镁带
实验步骤：一、氧气的制取， 1、查，先在水槽中装适量的水，再检查装置的气
密性。2、装，往试管中装入 KMnO4，并在试管口放一团棉花。 3、定，固定各
实 验
仪器（注意，铁夹夹在试管中上部，试管口要略向下倾斜，酒精灯与试管底部的
距离）。4、倒，把两个装满水的集气瓶连问玻璃片倒立在水槽中。 5、点，点燃
步 骤
酒精灯，先预热，再集中加热。 6、
收，待气泡连续、均匀的放出时，开始收集，
及
收集好后在水中盖上玻璃片取出正放于桌上。 7、
移，先将导管移出水面。8、灭，
现
象
最后熄灭酒精灯。二、氧气的性质：
1、把烧到发红的木炭伸入到氧气瓶中，熄
灭后滴入石灰水，振荡。 2