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方案预案:
姓名:
单位:
日期: 年 M 日
地震应急演练方案
一、 目标任务
为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作, 进 一步提高全校师生的安全意识和防震、消防的应急反应能力,增强师生 在灾害降临时的白救和救护能力, 最大限度地减少各种灾害和安全事故 造成的损失,推进“平安校园”建设。
二、 演练领导机构
(一) 领导小组
负责人:闫文海老师,邢敏书记,张佳老师
(二) 指挥组
总指挥;赵金彪
(10级4专业)组长:高思远刘婷婷徐晓
(10级5专业)组长:刘银莲 方嘉禾 郑小涛
(10级6专业)组长:程壑郭箭公凡贺
(09级4专业)组长:陈晨 张慧龙 申灵敏
(09级5专业)组长:解婵 胡有福 薛娇
(09级6专业)组长:张亚红 张震 高彬彬
其他疏散人员:
楼梯口:各班班长
三、 演练对象:大一大二全体同学,党员和学生干部
四、 演练时间,地点:xx年11月26日下午,主楼五楼。
五、 演练内容
情景模拟:全校学生在教室里,遇到较强的地震影响时 ;
六、实施过程
(一)就地避震和安全疏散演练
1、正式演练前一周准备工作:
(1) 学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震减灾知识,普 及〈〈防震减灾安全知识问答》内容,让师生明确演练的必要性和基本步 骤。
(2) 在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步 提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。
(3) 以班级为单位,组织学生学习防震减灾知识,并进行就地避震 和安全撤离演练。
(4) 安全撤离动作要领:
当听到总指挥在校园广播上发出的地震到来的信号时,教师喊:
“注意,地震了 ! ”全体学生在5秒钟的时间内,迅速跑到墙角躲避或 钻到牢固的课桌下等掩体并且用双手护住头部,上课的教师打开前门, 靠后门的同学打开后门。20秒钟后,当听到总指挥发出的信号后(此时 的校园广播可能因地震的原因已不能使用, 可能是用手提喇叭发出或者
用口哨发出信号)。教师喊:“开始撤离! ”在上课教师的指挥下,迅速、 有序的、抱头撤离教室。以就近撤离为原则,一楼的班级直接跑向指定 地点,二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路 队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤, 摔伤,冲出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合、班主 任清点人数,了解灾情,然后,由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、 准确地报告校领导。
疏散原则:
(1) 、以年级(楼层)为单位,疏散。
(2) 、以班为单位,靠近楼梯的班先疏散,接着再疏散相邻的班。
各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关),①靠近门的学生先疏 散,②前排学生从前门依次疏散,后排学生从后门依次疏散,疏散时要 有序,动作要迅速,且不得慌乱、拥挤,避免踩踏事件的发生。
2、正式演练前一天的准备工作。
(1)通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项 (如安全、口令 等)。
安全方面应强调:
五、地震发生时的应急避震
当听到地震发生的信号后,应该做到:
1、
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