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第2章统计数据收集.ppt


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文档列表 文档介绍
《统计学教程》
卢小广编著
清华大学出版社北京交通大学出版社
第2章统计数据收集
2017年11月11日/*
《统计学教程》第2章统计数据收集
统计数据的来源
统计调查
数据的搜集方法
统计调查设计
统计调查方案设计
问卷设计
敏感问题的随机化处理
统计数据质量
统计数据的误差种类
统计数据的质量标准
第2章统计数据收集
统计数据的来源
《统计学教程》
卢小广
2017年11月11日/*
统计数据的来源
从统计数据的观测登记方式和统计数据本身的属性看,统计数据存在着两种不同的来源:一是专门组织的统计调查;二是科学试验和生产实验的观测数据。
从使用者的角度看,统计数据存在两种不同的来源。
一是直接的来源,使用者所应用是由自己亲自观测登记获得的统计数据,属于第一手的统计数据,称为初级数据;
二是间接的来源,使用者所应用是由他人观测登记获得的统计数据,属于第二手的统计数据,称为次级数据。
归根到底,任何第二手统计数据都是来源于他人观测登记所获得的第一手统计数据。
《统计学教程》 第2章统计数据收集
2017年11月11日/*
统计调查
统计数据调查的主要方法有普查、抽样调查和统计报表。
我国政府统计调查工作是“以必要的周期性普查为基础,经常性的抽样调查为主体,重点调查、科学推断等为补充的多种方法综合运用的国家统计调查方法体系。”
统计数据的来源
《统计学教程》 第2章统计数据收集
2017年11月11日/*
统计数据的来源

普查(Census)是为了特定目的而专门组织的一次性或周期性的全面调查,调查在某一标准时间上的社会经济现象的总量。
普查具有以下特点:
(1)普查是一种全面调查。
(2)普查是一种一次性或周期性的调查。
(3)普查是一种调查在某一标准时间上的社会经济现象总量的调查。
普查的目的:
(1)在于搜集那些不能够或不适宜用其它统计调查方式搜集的统计数据,以搞清重要的国情、国力。
(2)为经常性的抽样调查提供抽样框和其它辅助数据。
《统计学教程》 第2章统计数据收集
2017年11月11日/*

抽样调查(Sampling Survey)是根据随机原则和具体的抽样技术的要求,从总体中抽取部分个体构成样本,并依据样本信息推断总体数量特征的非全面调查。
(1)抽样调查是一种按照随机原则抽取样本的调查。
(2)抽样调查是一种可以事先估计和控制抽样误差的调查。
(3)抽样调查是一种非全面调查。
(4)抽样调查是一种准确性高的调查。
(5)抽样调查是一种具有广泛适用性的调查。
统计数据的来源
《统计学教程》 第2章统计数据收集
2017年11月11日/*
抽样调查的作用:
抽样调查可以用于破坏性检验场合的调查和推断。
抽样调查可以用于较大规模总体或无限总体的调查和抽样。
抽样调查可以用于检查和补充全面调查数据。
抽样调查可以用于企业的全面质量控制。
自1953年起,我国政府统计部门相继成立了全国农产量调查总队和各省、市、自治区农产量调查队。1982年以后,我国又设立了全国城市抽样调查队和企业调查队,最近又组建全国的抽样调查局系统。已经形成了一个自上而下的全国抽样调查网络体系。
统计数据的来源
《统计学教程》 第2章统计数据收集
2017年11月11日/*
统计数据的来源

统计报表(Statistical Report Forms)是指按照统一的表式,统一的报送时间和报送程序,自上而下统一布置,自下而上逐级上报,逐级汇总,提供基本统计数据的统计调查方式。
统计报表分为国家正式报表和企业内部报表。国家正式报表是指按照国家有关法规规定,由统计主管部门正式核准的,所有单位和公民都必须依法填写和报送的统计报表。企业内部报表是现代企业管理信息采集和经营决策分析的重要工具之一,由企业按照内部核算要求和填报国家正式报表需要,自行制定,自我管理。
《统计学教程》 第2章统计数据收集
2017年11月11日/*
统计数据的来源

重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位所进行的一种非全面调查。
所谓重点单位是指在总体中举足轻重的那些单位,这些单位的数目不能太多,但这些单位的标志值之和却占总体标志总量的绝大比重,通过对这些重点单位的调查,就可以了解总体的基本情况。但是,重点调查不能推断总体。
重点调查的应用条件是在总体中必须客观存在这样的重点单位,从而可以通过对总体内少量重点单

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  • 时间2011-12-12