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安全教育复习总结.doc新泰市特殊教育学校2013年度安全工作总结
本年度，我校全面贯彻落实上级关于安全工作的指示要求，牢固 树立“安全第一，预防为主”的意识，积极开展各类安全知识培训、 宣传教育活动，落实各项防卫措1,切实把安全预防工作和安全隐 患排查整改工作落到实处，强化岗位责任，做到综合治理和教育教学 工作相结合，专职人员与群众相结合，人防与物防技防相结合，制 度管理与考核奖惩相结合，确保师生人身安全和财产安全，努力构建 “平安校园”新格局。现将我校2013年度开展综合治理的工作总结 如下：
一、加强组织领导，提髙思想觉悟
校领导班子充分认识到安全是学校教育工作的永恒主题，搞好学 校综合治理是学校发展和提高教育教学质量的前提和基础，牢固树立 “校园无小事、学生无小事”的思想，始终把安全工作摆在突出位置 来抓。梁光友校长是学校安全工作的第一责任人，成立了以梁光友校 长为组长，张成凯副校长为副组长，各处室主任、共青团、教研组长 等共同参与的安全工作领导小组，负责落实、检查、协调等工作。同 时，根据学校安全工作的特点，把涉及师生安全的相关内容进行认真 分解，具体落实到人，做到每一项工作都有专人负责，防止了工作 上的相互推诿。学校将安全教育工作纳入教职员工考核的重要内容， 落实谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责的原则，做到职责明确，责 任到人。
二、完善制度建设，规范运作程序
学校的科学管理取决于行之有效的制度，安全工作的保障则来 源于对制度的落实。为使学校的安全工作科学化、制度化、规范化， 学校先后制订和完善了一系列常规管理制度，以此作为安全工作的日 常标准。有食品卫生安全管理制度、门卫保安工作要求、突发事件应 急处置预案等。有关工作人员均熟悉本职岗位，了解本岗位特点，了 解应急处置方法，保证了学校的安全工作。
按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步健全和落实综合治理目 标管理责任制，切实做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己 的事”。一是建立健全各项规章制 度，做到依法治校。通过完善规 章制度，提高管理工作的水平。每年初，学校领导与各科室、部门和 教职工层层签订综合治理责任书，并将责任制目标层层分解落实到各 年级和各位教职工，使安全和治安综合治理工作人人有责任，处处有 人管，事事有人抓，形成自上而下、责任到人的管理机制。坚持开好 法制安全教育课和12月份的法制安全教育月活动，由法制副校长为 全校师生上法制讲座。成立了安全检查小组，定期与不定期的会同有 关部门、人员对学校安全工作进行全方位的检查和整治，及时消除安 全隐患。建立并坚持领导干部日常值班、带班制度和节、假日干部、 职工值班制度。二是加大了检查考核的力度，坚持常规检查与不定期 检查、内部检查与外部检查相结合的方法，发现问题及时进行整改， 把隐患消灭在萌芽状态。特别是抓住日常安全管理中的难点和薄弱环 节，突出对重点部位的重点管理，在教学楼通道、实验室、宿舍楼等 重要场所加大巡查力度，并对物资储藏、电器安装、电源管理等落实
安全责任和规范操作程序。三是将安全综合治理工作与积效考核、评 优评先挂钩，把中层干部抓综合治理工作的实绩，列为干部考核的 重要内容，并把考核结果作为干部奖惩的重要依据。
三、 加强队伍建设，提高防范水平
建立一支专业和业余相结合的治安队伍是搞好综合治理的基础， 是学校安全的