初中期中考试总结.docx

20××年学校期中考试总结
20××年学校期中考试总结
20××年学校期中考试总结
本次期中考试，考察的内容为七班级政治下册第一单元和其次单元。现对半个学期的授课和本次考试总结如下。
平均成果为：初一(1)，初一(4)，初一(6)。对于三个班的平均成果，我都格外不满足。首先，初一(1)班作为重点班，在本次考试题目难度较低的状况下，应当考70分以上的成果才算正常;其次，初一(4)班平常上课纪律最差，考试果真平均分是最差的;最终，三个班的平均分，均比其它同基础的班级低了超过5分。从平均分上面，可以看出：一是自己的教学阅历仍旧不足，需要连续加强;二是同学学习政治的爱好不高和动力不够，导致低分的消灭。
从总体的成果来看，(1)班高分的同学不够，不及格的人数太多，足足有19人;(4)班低分人数太多，个位数的分数竟然有2人，影响平均成果;(6)班同学学习不够努力，也有很多低分的同学。从个人同学的成果来看，本次考试班级最高分为90分，是初一(2)班的同学，我授课的三个班，高分同学包括(4)班的索朗罗布84分和(1)班的阿旺益西82分，其他同学分数都没有超过80分，尖子生人数少!
从答卷的角度来看，很多同学对课本的概念没有好好背诵把握，学习的时候还没有好好理解内容，得过且过;期中考试前的复习不够全面这也与自己四月中下旬课堂外的事情比较多的缘由相关;错别字仍旧不少，证明汉文的基础出还不够扎实;最终，本次考试的选择题已经相当简洁，但仍有很多同学丢分太多的。
综上所述，结合自己两天来评讲试卷期间对同学意见的征集和自己半年多以来课堂授课的反思，我认为在剩下的支教时间里，仍要从以下几个方面努力：
一、备课要更加充分，多参考网络上面的教案，同时，结合同学基础比较差的特点，修改教案，使之更贴近课本。
二、课堂讲课多利用多媒体资源，使更生动的形式让同学接受学问;同时，讲课过程中多与同学互动，适当让同学做做课堂练习。
三、课后布置作业的时候，多让同学抄写概念及重点内容;练习册的内容讲解要更加透彻，这样同学才简洁理解。
四、支教工作之外，多与同学谈天谈心，把握同学的思想动态和对政治课的意见，准时调整教学方法。
以上为半学期总结，支教的时间不多了，为了这些孩子的健康成长，加油!
20××年学校期中考试总结
初二上学期的期中考试总的来说不是很成功，虽然在班级排第一，年部50名左右，总分637/700，(共七科，每科满分都是100)，比其次名仅多1分。主科一塌糊涂，小科却让我占了很大的廉价。这种境况让我格外担忧，如此起伏不定的成果，到了中考前还不能稳定住的话，就危急了。
对于语文，我快郁闷死了。有史以来最夸张的得分-------69分!让我感到既欣慰的'是，我的卷子竟然被弄丢了。我虽然没有看到卷子上那些惨不忍睹的红‘×’，但好歹也要做个试卷分析吧，如此稀里糊涂，怎能提高成果!对于分数，我起初还表示怀疑，后来想开了------就自己语文这个实力，一切皆有可能。