河流和湖泊学案(一).docx

河流和湖泊学案(一).docx第三节 中国的河流和湖泊（一）
课标解读：
我国的内、外流区划分，主要河流及其水文特征。
我国的湖泊分布及主要湖泊的特征。
重点难点：
根据河流分布和水文资料，说明河流特征；
理解影响河流特征的因素。
学法指导：
自主学习、合作探究
课时安排：2课时
学习过程
知识点一、河流概况
（一） 试叙中国河流的基本特点：
①、我国河流众多；②、水量丰富：年径流总量26600亿立方米,仅次于巴西、俄罗斯、 加拿大、美国、印度尼西亚,居世界第六位。
③、水能蕴藏量极大：水力资源蕴藏量达6. 8亿千瓦,居世界首位。
（二） 内外流域划分：
1流域、内流河、外流河、内流区、外流区、水系、分水岭概念
2内外流域界线及其主要河流。（延伸内流湖）
流域区 域
分界线
占全 国总 面积
主要大河
外流区 域
2/3
流入太平洋：
流入印度洋： （在印度境
内称布拉马普特拉河）、怒江。
流入北冰洋：. _o
内流区 域
1/3
流入沙漠或内陆湖泊：塔里木河
小组合作
为什么我国西北部多内流河，东南部多外流河?
（三）水文特征：
:
：（读图我国东部主要河流流量年变化曲线）
（1）不同地区外流河的水文特征和成因:
地区
东北
秦一淮以北
秦一淮以南
河流
黑龙江及其支流松花
江
辽河、海河、黄河
长江、珠江
水量
特征
成 因
流经森林茂密、气候 的地区
流经—和 地区
流经降水丰富的 地
区
水位 变化
特征
成 因
河流补给多样
河流补给主要是 月的降水
降水的季节长
汛期
特征
汛期较_、季变较小
汛期较_、季变大
汛期_、季变小
成 因
冬季积雪，春天融化， 形成一一汛,夏季受 夏季风影响，形成 汛
降水季节短
降水多，且季节长
含沙 量
特征
成
因
森林茂密，水土流失小
河流上、中游植被少， 且流经疏松土质的地 区，水土流失严重
植被保护较好
结冰 期
特征
成 因
冬季长，气温低
冬季较短
冬季气温在0°C以上
（2）内流河的水文特征和成因:
特征
成 因
主要分布在西北 内陆
水量较小
汛期短
内流河河水沿途被大量蒸发、下渗，加上引水灌溉，使河流水量减少，河流消失。
塔里木河：7 — —9月为汛期
拓展延伸：
河流水系特征要素：
①长度；②流向；③流域面积大小；④落差大小（水能）；⑤河道曲直情况；⑥支流多少；⑦ 河流支流排列形状（扇形、树枝状）。
知识点二、湖泊概况
中国的主要湖泊
1材料：湖泊按地区分类可分为两大湖区：
（1） 青藏高原湖区：世界上最大的高原湖泊群分布区（1437个）。占我国湖泊群分布面积的一 半。青海湖是我国最大的湖泊。较著名的湖泊还有纳木错（海拔4718米）、察尔汗盐湖、鄂陵 湖、扎陵湖等。
（2） 东部平原湖区：我原、淮河下游和山东南 部。占全国湖泊总面积的三分之一*
我国最大的咸水湖是青海湖，我国五大淡水湖一一鄱阳湖、洞庭 湖、太湖、洪泽湖、 整湖。
2、难点突破：咸水湖与淡水湖区别
O 翔治
A ' B gi*
图中A为 湖，判断理由：图中B为 湖，判断理由：
其他湖泊请参考地图册 构建知识体系
课堂练习：
，完成下列各题。
试分析该河流的水系特征?
该河流上游与中下游的分界点应是哪一点？依据是什么？
流水的外力作用在该河上、中下游的表现有何不同？
该河流流域内容易发生洪涝灾害的是哪一段？原因是什么？减少中下游洪涝灾害发生的措施 可能有哪些？
若G处有一较大的湖泊，其对河流径流起到怎样的作用？调查发现，该湖泊面积在不断缩 小，试分析其可能原因。该湖泊面积减小后，河湖水之间的相互补给量会发生什么变化？
.(1)流向自西向东;(2)上游:支流多，南北对称分布;中下游:. Co上游：山区、流 速快、水能丰富。 中下游：平原、流速慢、水量丰富。：以流水侵蚀搬运为主。
中下游：以流水堆积作用为主。 4,自然：地形：地势低平；气候：夏季降水集中；水系： 上游干支流洪水来量大，中下游河道弯曲泄洪不畅。社会：围湖造田，滥占河道，加之中下游 平原地区一般人口城市密集，洪涝发生时危害较大。上中游：建水库、植树造林。下游：加固 堤坝、裁弯取直。 、削减洪峰，夏季河水补给湖水，冬季湖水补给河水；①围 湖造田 ②泥沙淤积③气候变化；减少。说明湖泊对河流的调蓄能力下降。
完成（1）〜（3）题。
例