四年级英语上册计划.doc

年级四年级学科英语教师年 08月 30 日订(一)本学期教学的指导思想: 激发学生学习英语的兴趣, 培养他们学习英语的积极态度, 建立学忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础。(二)本学期教学的目的要求: 随着学习难度的增加,学生们有些畏难情绪,对英语的学习兴趣也相对减弱了些,本学期我将继续做好提高学生学习英语兴趣的工作,使课堂气氛更活跃,同时在各方面也会严格要求学生们加强训练, 培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。(三)本学期改进教学的具体措施: 教师充分激活旧知识, 以旧引新, 鼓励学生“举一反三”灵活运用知识,以“快乐游戏”教学方法为主旨, 培养学生自主学习能力,课堂上创设多种情景,提高学生运用语言的能力。学生能达到自我创设情景,在情景中运用所学知识,同时能用所学语言用书面描述情景。能听、说、读、写本册的重点词组,并能读懂简短语篇,会讲英语小故事。周次日期教学内容教学时间教学重、难点教学措施备注第 1 至第 2周第3至第4周 — --- --- --- Unit1 My Classroom Unit 2 My Schoolbag 6课时 6课时 1、能够简单描述自己的教室, 并能够听懂和发出打扫教室的一些指令。 2、掌握 A至 I大小写字母, 并熟悉其中例词的读音。 1、使学生掌握如何用英语简单描述自己的书包,重点是说出书及文具用品的名称。 2、使学生掌握 J至R大小写字母。 3、四会掌握六个单词 pen, pencil, bag, book, ruler, pencil-case 。 1、认读训练。 2、书写训练。 3、听力训练。 4、表演训练。 5、口语交际训练 1、认读训练。 2、书写训练。 3、听力训练。 4、表演训练。 5、口语交际训练周次日期教学内容教学时间教学重、难点教学措施备注第5至第7周第8至第9周 — — — — — Unit 3My Friends Recycle One 6课时 6课时 1、能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征, 说出自己或朋友的爱好。 2、使学生掌握 S至Z 大小写字母。 3、四会掌握五个单词 boy, girl, teacher, student, friend 。 4、了解中西方在接受礼物时的不同习惯。 1、复习 1—3单元所学的中心语言及词汇,要求学生能在实际情景中运用。 2、复习 26 个字母,认识元音字母,并能把字母按音素归类。 1、认读训练。 2、书写训练。 3、听力训练。 4、表演训练。 5、口语交际训练 6、唱歌曲“ Friends ”1、认读训练。 2、书写训练。 3、听力训练。 4、表演训练。 5、口语交际训练 National Day M iddle Autumn Day English Festival School ’s Sports Meeting 周次日期教学内容教学时间教学重、难点教学措施备注第 10