小学篮球运球教案.doc

小学篮球运球教案
姓名：蒋 会
课
的
目
标
1、通过原地及行进间拍球游戏活动，能懂得原地及行进间拍球的不同点，提高学生对篮球活动的兴趣。
2、学生能根据不同节奏进行拍球练习，提高学生控球能力，发展身体协调性。
3、能积极、主动参与游戏，感受拍球时的快乐，培养与同伴合作的意识。
课的部分
课的内容
教师活动
学生活动
要求
开
始
准
备
部
分
1、体育委员整队，报告人数
2、师生问好
3、导入：猜谜语
一个大西瓜，十人拼命抢，看见对方框，拼命往里装
4、玩球游戏
a、学生自己玩球
b、双手体前拨动球
c、单、双手上抛球、接球
d、颈部环绕球
e、腰部环绕交接球
f、木头人游戏
1、教师用猜谜语进行导入；
2、有意识的引导学生进行各种玩球游戏；
3、请动作灵活的学生表演；
4、观察有创新动作的学生出来示范；
5、一起跟随学生练习；
6、进行简单评价。
1、学生用听老师的谜语，并能回答；
2、跟随教师进行球操的练习。
3、在教师的引导下进行各种耍球游戏；
4、学生自愿出来表演耍球动作；
5、进行木头人的游戏；
6、听取评价。
1、学生认真，仔细；
2、动作到位，模仿能力强
3、能大胆地表现自我，能在同伴面前展示动作；
4、积极创新，认真思考，有胆参与。
基
本
部
分
一、原地拍球
动作要求：用手指、指根按拍球，肘关节随球上下屈伸，动作柔各，按压明显，有节奏地拍球。
1、原地拍球
2、看手势练习；
3、两人一组看谁拍的好；
4、拍球比多
二、行进间拍球
1、红绿灯
2、游戏：
1、引导学生各种原地拍球练习，有高、低拍；快慢拍；左、右手交替拍；
2、进行半蹲和全蹲、坐地拍球及单腿跪拍球；
3、教师用手和哨指来提示学生来如何进行拍球；
4、在规定的时间内两人一组进行拍球比好比多；
5、评价。
1、请学生在原地拍球的基础上进行行进间走和跑的拍球练习，体验动作；
1、根据教师的引导进行各种原地拍球习；
2、能根据教师手及哨子的提示进行练习；
3、在教师规定的时间 内进行拍球比多练习。
1、学生在原地拍球的基础上进行行进间的走和跑的拍球练习，并体验动作要领；
1、认真观察教师的动作；