一年级上学期心理健康教育教案.doc

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一年级上学期心理健康教育教案
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恩施市实验小学 一年级组
恩施市实验小学 一年级组
恩施市实验小学 一年级组
恩施市实验小学 一年级组
第3课 老师爱我 我爱老师
活动目标：通过活动让孩子认识所有的老师，明白老师的辛苦，感受老师对自己的爱。
活动过程：
1. 我们的老师
1、 我们是小学生了，要学会认识我们的老师，今天我们就一起来记一记吧！
2、 我们的语文老师是（ ）老师，我们的（ ）老师是（ ）老师，我们的（ ）老师是（ ）老师，我们的（ ）老师是（ ）老师。
2. 老师为我们做好多事情
1、 观察课本11页，你知道了什么？对子说一说
2、 师总结：老师要批改作业，要家访，和孩子们一起做游戏等等。
3. 我们爱老师
说一说：我们还能为老师做些什么？
4. 老师的节日
你知道老师的节日是哪一天吗？对了，是9月10日。你有什么话想对老师说吗？请同学说一说。
5. 老师的话
从你们走进校园的那一刻起，老师就一直关心着你们；从你们的言行中，老师也感受到了你们对老师的爱。
第4课 我的小书包
活动目标：通过活动，学会自己整理书包，养成整理书包的好习惯。
活动过程：
1. 导入
1、师出示谜语：“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长。书本文具里面放，上学带上可别忘。”（书包）
2、师：我们今天一起来学习整理我的小书包。
二、我的书包里有什么
说一说你的书包里有什么？对子之间说一说。
3. 谁的书包整理得好
1、看一看：李贝是如何整理书包的？张乐整理书包及时吗？余文浩的作业本为什么没带呢？
2、总结：是的，张乐和于文浩都没有及时整理书包，所以影响了他们的学习，而李贝养成了及时整理书包的好习惯，我们要像他们学习。
4. 我能做得到
1、师：我们一起来学习正确、合理地整理书包，看谁学得又快又好。
2、引导，如分门别类、固定摆放……
3、学生反复练习，学习整理，老师相机引导学生进行评价。
4、师小结：整理书包是我们每一天都要进行的工作。每天的课程不一样，根据课表，我们会在前一天晚上将选择好的课本放进书包。
五、师小结
是啊，书包就是我们的好朋友，我们要懂得珍惜和爱护自己的书包。
第5课 我喜欢我的学校
活动目标
了解我们的学校，熟悉校园环境，激发学生对学校的热爱之情。
活动过程：
一、激趣导入
我们现在是恩施市实验小学的学生了，你了解我们的学校吗？来，我们一起去看看吧！
二、参观校园
1、雏凤楼
主要是一年级的教学楼，共分3层。1楼有：办公室、101班、102班、103班，2楼有104班、105班、106班、107班，3楼有：108班，在教学楼的最左侧分别是男女厕所。
2、操场
教学楼前面就是孩子们活动的操场。
3、 医务室
在望风楼的一楼是医务室。
三、谈感受
参观了我们的校园，你有什么想说的吗？
小组交流，个别汇报
四、老师的话
美丽的校园就像我们的家，我们要爱护我们的校园