老师为什么不喜欢我？.doc

老师为什么不喜欢我？

展开全文








小编の话：多动症在小孩子身上发病率很高，我们通常只注意孩子的症状解决，其实他们的内心也需要我们走进。
老师：“这周你在幼儿园过得怎么样？”
亮亮：“一般般。”
老师：“怎么了？”
亮亮：“老师觉得我不乖，我哪里不乖了，他们为什么不喜欢我？”
壹
亮亮是一个5岁的小男孩，说话比较早，讲起故事来一套又一套，你根本说不过他。
第一次见他的时候，他冲进咨询室，对着宣泄球一顿的拳打脚踢，在制作沙盘的过程中，把架子上的玩具整排的扫落在地上，蹦蹦跳跳的停不下来。
在幼儿园，根本不听老师的话，抢其他小朋友的玩具，心情不好还会打人。
常常追着别的小朋友跟他玩，可是又必须按照他的规则去玩，必须听他的指挥，渐渐地没有人愿意和他一起玩。
亮亮快要上小学了，他的妈妈越来越担心，他无法适应小学的生活。
贰
很明显，亮亮患上了“多动症”。而多动症带来的不仅仅是注意力不集中，学习成绩不好，它也带来各种各样的心理及情绪问题。
亮亮无法控制自己的行为，在日常生活中，常常“搞破坏”自然也就常常被批评，“你这样不对”、“你怎么这样不听话呢”、“能不能安静一点。”
因为一直没能“学乖”，所以批评也从未间断，在家里爸爸妈妈批评，在幼儿园老师会批评。渐渐的，看起来上蹿下跳的亮亮，其实内心是十分敏感脆弱的。
他不愿意尝试新事物，他害怕做的没有别人好，一旦老师给他的任务他没做到，就会立即情绪失控，摔东西或者尖叫。
他喜欢追在大一点的孩子后面玩，而他选择的朋友都是像他一样比较强势的孩子，他被迫妥协，但是他享受不到游戏的乐趣，不断的重复这样的模式。
亮亮的表现：我看起来很强势，我希望你们都听