小学美德少年事迹材料1000字-美德少年事迹材料简写.doc

小学美德少年事迹材料1000字|美德少年事迹材料简写
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篇一：
我是潍坊市社工协会秘书长社工老张，58岁，内科主任医师，三级教授。2021年考取社工师，后成为社工督导。今天要讲的是我的亲身经历，我与福利院残疾孤儿大栋、小栋的故事。
2002年那年我到市社会(儿童)福利院担任院长兼书记，第二年成为中国社会协会儿助会理事。那时虽然加入了社工协会，但对社工的概念知之甚少。这年某县民政局送来了两个残疾男童，分别是14和11岁，智利正常。一个四肢发育不良严重畸形，，上肢佝偻，下肢0型畸形，走路不稳。一个幼儿瘫后遗症，双下肢没有发育，不能站立，只能靠两个小板凳移动身体。哥俩并不是亲哥俩，但都是自小被狠心的父母抛弃，被同一名农村慈善奶奶收养。现在慈善奶奶随着年龄增大，身体一天不如一天，无力继续抚养。该县民政局了解此事后，把哥俩送来。
当时福利院收养人员多、服务人员少。哥哥生活基本自理，弟弟用上新轮椅后生活方便了很多，福利院伙房大不在乎多几个人吃饭，他俩倒没有给院里增加多少麻烦。哥俩身体虽然残疾，但营养发育良好，随着年龄一天天在长大，无所事事的同时，调皮捣蛋事不断翻新花样，已经有了“问题青少年”的苗头。例如哥哥有开锁的特技，哪个锁着的房间他都有办法他开锁进去逛逛。而小栋驾着轮椅车以冲撞新装修的木墙裙取乐。科室主任担心有关房间的安全问题，职工们望着被小栋撞得坑坑洼洼的木墙裙直摇头。
2021年有两大事：一是全国社会工作职业资格考试启动，我带领21名职工到省城赶考，我一次三门全部通过，我们有3人考取社工师，另8人考取助理社工师。另外10名虽然没有通过三门，但至少考过了一门。我们全院社会工作理念、知识、技能得到极大普及，服务方式不断发生着转变。二是民政部残疾孤儿手术康复明天计划在北京启动，孩子们的残疾可以得到免费手术，我们先后使100名孩子在定点医院得到了手术治疗。
院里成立了社工科，社工“马大姐”走马上任，由我直接分管。我把目光盯住了大栋小栋，给“马大姐”的第一项任务就是做大栋小栋这两个个案。我与“马大姐”首先与大栋、小栋建立关系，以平等的身份分别与他俩认真交谈，了解他俩的想法，分析主要问题。大栋手术矫治后，上肢灵活了，下肢走路稳健了。小栋的腿无法手术，我和“马大姐”给他带去了成套哑铃及学习用品，每次交谈时增加了哑铃操及学汉语拼音等内容，并布置检查作业，使小栋的双上肢明显较前粗壮，不但增强了阳刚自信，并且还学会了打字发短信。他俩从见了面称呼“院长”、“老师”逐渐改称为“伯”、“姨”。并且愿意向我”;及“马大姐”等吐露心声。他们说：“我们这些残疾人将会在福利院生活一辈子，像这些孤寡老人一样在福利院慢慢变老，没有目标，没有动力”。他哥俩往往表现出悲观、无助......　　从资料及报道中显示：福利院残疾儿童只进不出、终生离不开福利院，是全国福利院面临的难题。这难题到了我们这里怎样破解。我组织全院社工骨干分析会诊，认真分析他俩的成长过程及优势，共同探讨可利用的各项资源，并着手从不同的角度给他俩以帮助。他俩心灵手巧，都长得很帅，对美好生活有着渴望。有目标就会有动力：我们首先帮他俩树立学习一门生活技能的目标，发掘他俩
“心灵手巧”、“吃苦耐劳”等内在资源。我出面与“马大姐”一起在福利院附近寻找师傅，选定