《意大利语入门》教学大纲.doc

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课程名称
中文：意大利语入门
英文：Elementary Italian
课程编号
ZA12041
课程学分
2
课程学时
总学时 32 讲课学时32 实验/上机学时
课程类型
公共选修课
开课单位
理学院
适用专业
全校各专业
先修课程
英语
课程负责人
雷国伟
教学目的和要求
教学目的：
意大利语隶属于印欧语系的罗曼语族，是一种形态变化丰富的语言。作为较早成熟的拉丁语 方言，其优美的发音和严谨的语法使之有别于世界上其它语种。意大利歌剧与中世纪的文艺复兴 更是给意大利语平添了无尽的魅力。当今随着中意文化交流及科技、贸易等往来的频繁，越来越 多的人热衷于学习意大利语，而前往意大利留学的学生也逐年增加。本课程的目的就是让更多的 中国学生了解这门语言，打下一定的听说读写基础。同时增加对这门语言学习和相关的意大利文 化的兴趣。
教学要求：
熟练掌握意大利语的发音、词法和句法。具体包括：名词的性数格变化、各类前置词、动词 的各种变位，以及形容词、副词的搭配变化等。教学目标是使学生在短期内掌握意大利语、常见 句型和基本常用词汇，获得运用意大利语的基本技巧，达到初级意大利语水平。另外，通过意大 利语的学习，培养对意大利语的兴趣，同时对意大利的历史、地理、政治、经济、文化等 有一定的了解。
教学内容和基本要求（分章节）
预备单元：欢迎！
A单词和字母
B名词和形容词
C主语人称代词
D定冠词
E直陈现在时
基本要求：掌握意大利语发音；了解人称代词、名词和形容词的搭配；问候和询问信息。
教学内容及基本要求（分章节）
第1章新开端
A三组动词的变位，规则动词的直陈式现在时
B不定冠词，以-e结尾的形容词
C询问和传达信息
D问候，回敬问候
E尊称形式
F描述人的容貌和性格
基本要求：掌握规则动词的直陈式现在时的变位；理解人称代词、名词和形容词的搭配； 了解问候和询问信息；认识意大利的大区与城市。
重点：直陈式现在时的动词变位。
难点：名词和形容词的搭配。
第2章 你怎么度过业余时间
A不规则动词的直陈式现在时
B接受和拒绝邀请
C情态动词的直陈式现在时
D基数词和序数词
E 一些前置词
F询问和说出星期几
G询问和说出时间
基本要求:掌握不规则动词和情态动词的直陈式现在时变位；了解一些前置词、基数词和序 数词；认识意大利城市的交通工具和乘车购票。
重点：直陈式现在时的动词变位。
难点：不规则动词的直陈式现在时变位。
第3章写信与打电话
A寄信，寄包裹
B询问时间
C询问地点
D表达疑问
E表示所属关系
F回敬谢意
G月份季节，谈论价格
基本要求:掌握时间、地点的表达，月份和季节的表达；理解前置词、部分冠词和物主形容 词；了解信函、邮件和电话的表达方式。
重点：时间、地点的表达。
难点：前置词的用法。
第4章在酒吧
A谈论过去，业余活动
B讲述过去的事
C时间副词，ci
教学内容及基本要求（分章节）
D情态动词的近过去时
E听、说、写能力训练
基本要求:掌握近过去时的用法；理解过去分词