体 育 课 时 计 划[2].doc

体 育 课 时 计 划
授课老师： 陈抗衡 指导老师： 授课年级： 四年级 第2 课时
学
习
目
标
认知目标：学习广播操3、4节；各种方式做正确姿势的走
技能目标：通过学习广播操3、4节，使学生初步掌握广播操的动作方法
情感目标：培养学生的想象力和创造力，全面锻炼身体，促进生长发育。
场地器材
教学
内容
学习广播操3、4节；各种方式做正确姿势的走
重点
动作方法
难点
动作连贯
教学流程
课的
部分
教学内容
教 法
学 法
组织与队形
练习
次数
时间
准
备
部
份
一、课堂常规：1．体育委员整队；；：①学习广播操3、4节；②各种方式正确姿势的走。
二、队列练习：向左（右）转口令：“向左（右）——转”
动作：听到动令“转”后以脚跟为轴，与另一只脚的前脚掌同时用力，转90度，后脚快速并拢前脚，两腿伸直，两臂不要外张，上体立正姿势。
教法：，分清左右。2．示范动作方法。3．口令指挥，集体练习。4．个别辅导与集体纠正。
要求：①站队快、静、齐；②精神饱满四列横队集体练习。
课的
部分
教学内容
教 法
学 法
组织与队形
练习
次数
时间
基
本
部
份
第三节：扩胸运动
动作要点：扩胸动作幅度大、有弹性，两臂后振与肩平；前，后弓步幅度大，方向正，两腿屈、直分明，上体正直，还原时蹬地收腿。
第四节：体侧运动
动作要点：体例屈肘上体保持在一个平面上（不前倾、不转体）幅度大，有弹性、手臂协调配合。
（模仿式）
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第二个八拍做扩胸动作采用分组不轮换形式。
教法：、2节（音伴）；、4节动作方法；3．分解动作练习；4．完整动作练习；5．跟随音乐练习；、纠正。
教法：1．教师提示各种动物人物名称，并出示图，学生想象，指定学生模仿，教师再总结示范，