第一中学经典诵读课程教学设计
课 题
欣赏古诗词(第三课时)
课 型
理论及实践课
日 期
201３年10月 ２９日
节 次
第3节
备课教师
使用教师
审核人
学 习
目 标
知识与能力
。
。
过程与方法
，诵读诗歌。
情感态度
与价值观
３．背诵经典诗篇，提高欣赏品味。
重点难点
准确把握朗诵技巧。
学 习 流 程
教师活动
学生活动
复备标注
活动二：经典回顾
1.《论语十则》
1．子曰:人之生也直,罔之生也幸而免。
(翻译：一个人的生存是由于正直，而不正直的人也能生存,那只他侥幸地避免了灾祸。)
２. 子曰：“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力，则以学文。”
(翻译:孩子们在家要孝顺父母,出门要尊敬兄长，做人言行要谨慎讲话要讲究信用,广泛地与众人友爱，亲近有仁德的人,这样做了还有余力,就用来学习各种文化知识。)
活动三:探究古诗词
描写春天的诗句
描写夏天的诗句
活动一：学生展示自己的诵读作品
杨笑梅《乡愁》
王欣峰《志愿》
李鹏月《偶然》
春晓(孟浩然)
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声,
花落知多少。
咏柳（贺知章)
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
描写秋天的诗句
描写冬天的诗句
活动四:朗诵《满江红》
岳飞的 满江红
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻,犹未雪；臣子恨,何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。
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