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13、人种有不同
一、教学目标：
知识目标：掌握世界三大人种的体质形态特征、主要分布地区和人口数量，了解不同人种的杰出人物。
情感目标：通过深入了解三大人种的特点，明白人种没有优劣之分，树立科学友善的人种观，能平等友好地对待不同人种。
技能目标：
1、学会看地图、比例图。
2、练习收集、整理和运用资料信息，能够在合作中解决问题。
二、教学准备：
1、自制多媒体课件。
2、课前要求学生收集有关不同人种的资料，预习课文。
3、根据预习，试编介绍人种知识的儿歌。
三、教学过程：
第一板块：激趣导入
1、同学们，刚才我们听了一首好听的歌曲，你们知道歌名吗？谁来介绍一下？
（《我和你》2008年北京奥运会的主题歌，由刘欢和沙拉·布莱曼演唱。）
2、说起北京奥运会，大家一定都还记忆犹新吧！奥运会期间，五洲四海的朋友都来到了中国，大家相聚在北京，愉快地度过了一段美好的时光（播放奥运会的有关图片）。这些来自世界各国的朋友，他们长得一样吗？他们最明显的差别在哪儿呢？（肤色不同：白色 黑色 黄色）小结：除了像我们这样黄皮肤的人，还有白皮肤、黑皮肤的人。
3、同学们刚才说的白皮肤，黄皮肤，黑皮肤的人就是世界上的三大主要人种。我们分别称之为白种人、黄种人、黑种人（板书），今天我们就走近这三大人种，来看看他们有什么不同。
第二板块：认识人种
（一）人种的不同
1、老师今天给大家带来了三位不同肤色的小朋友，想认识一下他们吗？
（1）多媒体播放录象。
（2）看完了他们的自我介绍，你认识他们了吗？这位是——哈利波特，他说自己是——（白皮肤的人）。那左边的这位小姑娘是——影视童星金铭。她是——（黄种人）中间这位小约翰他是来自——（非洲）他可是一位——黑人。
（3）这三个小朋友长得各有各的特点，除了肤色以外，他们还有哪些不同呢？
把书翻到107页，四人小组一起完成书上的表格。
肤色
头发
面部
体毛
白种人
白色
色浅、波浪状
鼻梁高
嘴唇薄
较多
黄种人
黄色
黑、直
面庞扁平
中等
黑种人
黑色
短、卷曲
鼻梁扁平
嘴唇厚
较少
2、全班交流。
3、小结：从表中可以看出白种人肤色比较浅，头发是波状的，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多；黑种人皮肤黝黑，头发弯曲，嘴唇较厚，体毛较少，而我们黄皮肤的人就处在这两者之间。
4、通过刚才的填表，同学们发现了没有，我们是主要靠什么来区分这三大人种的呢？（肤色，头发，面部，体毛）我们把这些特征又叫作体质形态。（板书）请看电脑老师为我们准备的小资料：
人种是世界人类种族的简称，是人类发展初期形成的具有共同体质形态的人群，这些具有遗传特征的体质形态包括肤色、发色与发型、眼色、鼻型、面型和血型等。
这里特别要强调的是这些体质形态具有先天性、遗传性，没有经过外在人为的加工与装饰。比如我们黄种人生来头发是又黑又直，虽然有的人通过烫发、染发使头发变黄了、变弯了，但依然不能改变他是黄种人的事实。
（二）人种的起源
1、那么人种是怎样形成的呢？传说是这样的……（录音故事《人种起源的神话传说》）
2、你从这段传说中了解到了什么？（他说人是烤出来的。非洲人是黑人，欧洲人是白人，亚洲人是黄种人）
3、传说终究是传说，不同的人种到底是怎样形成的，我们还