《爱我中华》教学设计
课题
爱我中华
课型
新课/歌唱
教学对象
四年级
课时
2课时
学情分析
《丰收之歌》是一首丹麦歌曲，曲调欢快活泼，节奏带有舞蹈性。一拍一音，利落豪爽的音乐风格和直率而稍带幽默感的歌词，表现了人们的劳动热情和丰收的喜悦。
教
学
目
标
1、情感、价值、态度观：
通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识，学生参与两首歌曲的演唱， 能感悟歌曲音乐中的中华情，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、 速度表现歌曲的情绪
2、过程与方法：
学生能用敲击乐器选择相应的节奏为歌曲伴奏。
3、知识与技能：
培养学生的节奏感和创造力。
教学重点、难点
感受歌曲情绪，学会用欢快的节奏演唱,感受跳进的特点。
教学用具
钢琴、多媒体、
教学过程
教学
程序
教师教的活动
学生学的活动
设计意图
导
入
阶
段
展示各民族的的图片
提问学生看到图片后的心情、情感。
通过观看图片，引导学生自豪的民族意识，强烈的爱国态度。
展
开
阶
段
1、复习四分，八分节奏（ta titi ）
2、熟悉歌曲单句节奏
3、节奏带歌词
3、播放歌曲范唱引入歌曲跳进特点。
4、弹奏歌曲旋律
6、跟琴
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