树立目标放飞梦想PPT学习教案.pptx

会计学
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树立目标放飞梦想
什么是理想？
理想包含：愿望 梦想 抱负 志向 希望 想象 目标
理想是对未来事物的美好想象和希望，是美好的愿望或抱负。
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理想的作用：
无论在什么时代，人都有自己的理想，学生也不例外，向往一件精致的玩具，向往红领巾，这些都是理想。
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美国耶鲁大学进行过一次跨度20年的跟踪调查。
最早，这个大学的研究人员对参加调查的学生们提了一个问题：“你们有目标吗？
”90％的学生回答说有。研究人员又问：“如果你们有了目标，
那么，是否把它写下来呢？”这时，只有4％的学生回答说：“写下来了。”20年后，耶鲁大学的研究人员跟踪当年参加调查的学生们。
结果发现，那些有目标并且用白纸黑字写下来的学生，
无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外的没有这样做的学生。
他们创造的价值超过余下的96％的学生的总和。
那么，那96％的学生今天在干什么呢？
研究人员调查发现：这些人忙忙碌碌，一辈子都在直接或间接地帮助那4％的人
在实现他们的理想呢。
理想的作用
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心理学家曾经做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。
刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨
为什么要走这么远，，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；
越往后，他们的情绪就越低落。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程
的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，
比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续往前走。
当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎
还有很长。当有人说：“快到了！”“快到了！”大家有振作起来，加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程、，而且公路旁每一公里都有一块里程碑，
人们便走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。
行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与
目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离
，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。
目标要明确
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有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱“。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
毛泽东
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20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：
“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：
“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他 ，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
周恩来
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歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？
陈景润
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畅谈理想
理想是人奋斗的目标，是人生活的希望，没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。我们是祖国的未来，如果我们胸无大志，那我们的国家未来就没有希望了 。大家的理想是什么呢？
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那么，我们现在的理想是什么……
大学
为了理想，我拼搏……
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